二年级下册语文雷雨 教案.doc

1雷雨教学设计教学目标1会认压蝉等5个生字正确书写雷垂2个生字2能在语境中体会压垂等词语运用的好处并练习运用3理清课文整体脉络正确流利地朗读课文通过朗读理解雷雨前雷雨中雷雨后景色的变化教学重点会认压蝉等5个生字正确书写雷垂2个生字理清课文整体脉络正确流利地朗读课文通过朗读感悟雷雨前雷雨中雷雨后景色的变化教学难点能在语境中体会压垂等词语运用的好处一谈话导入揭示课题1谈话导入师指着黑板的板书雨字同学们你见过什么样的雨生毛毛雨阵雨暴雨雷雨生用自己的语言解释一下师谁知道雷雨是什么季节下的生它是夏天最常见的雨指导雷的写法师请跟老师一起把课题补充完整雷雨师拿雷字卡片齐读2遍相机指导雷字书写雷是雨字头雨字头要写的扁扁的第三笔是横钩小雨点排整齐落到了田里师齐读课题3视频引入2师老师带来了一段视频我们一起来看一看师同学们你从视频中看到了什么听到了什么生看到乌云闪电树枝彩虹听到雷声雨声风声师这场雨来得急走得也快下雨时还伴有雷声和闪电这样的雨就叫作雷雨第二次读课题读出词语的感情语气要重二初读课文理清脉络1自由读课文师课文中又是怎样描写雷雨的打开课本自由读课文出示自读要求1用自己喜欢的方式读课文读准字音读通句子2给课文标上自然段序号2检查生字词师下面老师检查一下生字词开火车读词语课件出示乌云雷雨蝉鸣窗户压下来垂下来黑沉沉迎面扑来一动不动3再读课文师请三位同学读课文分别读雷雨前雷雨中雷雨后4梳理文章脉络师这篇课文小作者是分三部分来写雨还没下起来之前是雷雨前板书前雨正在下时是雷雨中板书中雨停了天晴了是雷雨后板书后师这篇课文先写了接着问哪几个自然段写了雷雨前13段师接着写3了46段师最后写了78段三赏析课文品读感悟一研读雷雨前1感受压之妙师请同学们自由读13段圈一圈作者写了哪些景物生1乌云2树叶3蝉4风5蜘蛛6闪电7雷声师作者怎么描写乌云的出示图片同时出示句子满天的乌云黑沉沉地压下来齐读师你认为哪个词语用的好为什么生满天多黑沉沉很黑很重重点压字师什么是压生使劲往下按要用力有力量师引导孩子做做压的动作指名带着动作读一读全班一起带着动作读一读感受压字之妙传神地写出了乌云的低沉厚重2感受天气闷热师在乌云的压力下看师出示树上的叶子一动不动蝉一声也不出齐读师再齐读第1段3动画对比体会垂字之准师忽然刮来一阵大风配上狂风的音效同学们闭上眼睛听老师读第二自然段你脑海中出现了什么样的画面生风蜘蛛4师交流中相机出示一只蜘蛛从网上垂下来逃走了指名读师看蜘蛛坐在网上是这样的出示蜘蛛坐在网上图一阵大风刮来蜘蛛就顺着一根丝到了地面逃走了播放蜘蛛垂下来的动画师在这大风中如果一个苹果被吹到了地上能不能用垂生不能是直接掉到了地上师这里为什么用垂呢生蜘蛛掉下来时有一根丝连着师在生活中怎么用垂说一句话生略课件出示稻谷垂下来柳枝垂下来兔子耳朵垂下来图片加深对垂的理解随文指导书写垂字师拿垂字卡片齐读2遍师同学们我们先看垂的笔顺教师范写学生练写5闪电和雷声师天气太闷了连雷公公也受不了了他发怒了出示闪电越来越亮雷声越来越响指名12生读师你会用越越说一句话吗出示越越生回答生略5师同学们说得真好老师也想夸夸你们同学们表现越来越棒啦6回顾雷雨前的景象师我们一起回顾雷雨前的景象教师引读满天的乌云树上的叶子蝉忽然一阵大风吹得一只蜘蛛闪电雷声二雷雨中1体会雷雨的变化师听哗哗哗雨下起来了播放雨声生齐读师这是一场怎样的雨谁能用四字词语说一说生倾盆大雨瓢泼大雨师雨越下越大大到什么程度你能用课文中句子说一说吗生往窗外望去树啊房子啊都看不清了2指导朗读师这场雷雨由开始下到倾盆大雨再到渐渐变小你能用你的声音展示这场大雨吗开始下的时候声音要小雨越下越大声音要大后来慢慢变小声音要小女生读第4自然段男生读第5自然段男女生齐读第6自然段三雷雨后1体会雷雨后景象师炎热的夏季雷雨过后给人送来一阵清凉雷雨后的景色更是令人舒畅我们一起去看看吧6师生齐读雨停了师生再读出示课件雷雨后的动画师雷雨后的景象带给你怎样的感受生很美2指导朗读师同学们能不能美美的读出雷雨后的景象78段指名读23名齐读指导学生配乐有感情地朗读读出美的感受四总结师一场夏日雷雨作者却能把自己看到的听到的感受到的按照雷雨前雷雨中雷雨后的顺序写得这么美大自然中还藏着无穷无尽的奥妙只要你留心观察就会发现生活中的美五拓展阅读老师有几本很有意思的绘本推荐给你们下雨天七彩下雨天大雨哗啦哗啦下夏天的天空配图你们可以在课外阅读中继续去感受下雨天的神奇