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言诗人说书客
上传于：2024-06-02
一年级道德与法治《早睡早起》教学设计
教学目标：
1.让学生知道合理的作息时间。
2.了解晚睡和睡眠不足对身体和生活带来的不良影响。
3.通过学习使学生学会合理安排自己的作息时间，并适应学校生活作息。
教材分析： 《早睡早起》是人教版一年级上册道德与法治第三单元《家中的安全与健康》中的最后一课。这一单元的主要目的是教育学生要注意家庭生活中的安全和健康。本课关注的是学生的作息习惯，能根据学校的作息时间来调整孩子作息时间，帮助孩子从幼儿园进入小学以后更快的适应学校新生活的规则。《早睡早起》一课由四部分内容组成。本节先学前两个内容“几点睡，才合适”和“没早睡，真糟糕”；通过这两个内容的学习，让学生了解合理的作息时间，以及睡眠不足的不良影响，以更快适应校园生活作息。
学情分析： 一年级的学生由于年龄小, 自我约束能力差，不能够根据自身环境的改变而合理地调整自身的行为意识，需要更多的提醒与督促。再者，在农村很多家长对孩子的作息时间根本没有时间去要求，特别是单亲家庭和有些留守儿童从小就由爷爷奶奶带，爷爷奶奶更没有这种意识，所以没有养成良好的行为习惯和作息习惯 。每天睡觉的时