幼儿园小班教案《帆船》

幼儿园小班教案《帆船》 幼儿园小班教案《帆船》的教学中尝试用多种材料制作各种各 样的船提高幼儿的手脑协调能力和创造能力下面 YJBYS 小编为大家 整理了幼儿园小班教案《帆船》欢迎阅读参考希望对你有所帮助 设计意图， 针对小班刚入园的幼儿要进行船文化教学是在很困难为了激发 幼儿对船文化的兴趣我设计了这节语言活动主要内容是巩固幼儿对 些几何图形的认识幼儿已经认识了一些几何图形在这个基础上教 师通过图形的各种变化引导幼儿去想象这些图形都像什么引发幼儿 的思考再要求幼儿去认识船的基本特征 活动目标: 1. 了解船的基本结构乐意参加操作活动 2. 进一步对半圆形、三角形的认识 活动准备: 几何图形若干、双面胶、背景音乐、大海的背景图一幅 活动过程， 一、丽固认识几何图形 1. 教师先拿出圆形让幼儿说出这图形(圆形) 2. 用变三术的方法激起幼儿的兴趣 (将圆形变成半圆形) 师: 《出示半圆形) 小朋友们你们看看它像什么呀? 3. 出示正方形教师示范将正方形变成三角形 引导幼儿说出三角形像什么  二、教师示范将三角形和半圆形组合成帆船 三、幼儿自由操作 鼓励幼儿自由操作个别幼儿老师帮忙指导 四、送小船到背景图河里 幼儿把自己做的小船放入背景图河里组织幼儿欣赏 五、活动延伸: 在操作区幼儿继续玩《开小船》的游戏 活动目标: 1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演培养幼儿团结友爱的好 品质 2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣感知 3/4 拍子的起伏荡 澜的节奏特点 3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调培养幼儿的节奏感 活动准备: 1、会喝《小白船》歌曲 2、flash《小白船》、钢琴、教具: 一弯月亮上坐着一个小男 孩和一个小女孩 活动过程: 一、教师出示教具 1、小朋友们你们看老师拿的什么?你知道他们在月亮上干什 么?(发展孩子的想象力)教师引出他们在高兴地玩杰你们想想月亮什  么时候出来?晚上样的景色美?让幼儿简单说说老师还有一首更美的 音乐你们听: 2、教师播放 flash 幼儿欣赏 教师提问: 《D) 你们看到的?听到了什么? (2) 音乐的节奏是快的还是慢的? (3) 你们知道这首音乐族的?它是几拍的?节奏的特点就是强一 一弱