新教师培训实施方案

博平镇中心小学青年教师培养实施方案   2010年9月，我校新分来李文娟和贵琦两名教师，另有付珊珊、商净两名代课教师。为了提升我校新教师专业素质和综合能力，使他们更好更快地掌握教育教学方法，以便于更好的适应教学、适应学生，逐渐在教师岗位走向成熟，形成自己独有的教学风格。根据教育局统筹安排的新教师入职培训和我校的校本培训的实际情况，制定本实施方案。 一、培训目标： 以科学发展观为指导，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力提高新教师的师德水平。通过多种形式的培训，使他们了解党和国家的教育方针、政策、法规；了解学校的发展状况；初步理解并贯彻新课程理念，掌握课堂教学规范和职业技能，具备教育教学管理和学生管理的基本能力。促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。 二、加强新教师的思想建设，提高新教师的思想素质 良好的师德是从教的根本，因此要结合各项师德教育活动，在新教师队伍中进行广泛的师德教育，以《教育法》、《教师法》等教育法规文件和《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件为切入点，培养新教师热爱党．热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大新教师的思想政治素质，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。争取早日达到师德评估的标准。 三、为新教师的成长创造良好的外部环境 新教师成长不仅依靠自身的不断努力，而且外部环境将直接制约着他们成长的速度和方向。具体做法： 1、以自修与校本培训教研培训相结合的方式。在校本培训中，我校将以"以老带新"，"以学促新"，"以优促新"等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。 2、新老教师结对子的具体安排： 李文娟－－王秀华    贵琦－－秦淑君    付珊珊－－刘宁 商净－－谢玉梅    3、培养时间