校本培训实施方案

校本培训实施方案 一、指导思想 立足于本校实际，充分利用学校有限的资源，发挥学校在培训中的作用。根 据学校的发展需要与教师的成长需求，在学校统一的培训计划安排下，教师通 过多种途径和形式，促进自身综合素质的全面发展。把培训随时随地滩透到自 己真正的教学过程中，突出学校在培训中的主体地位，最终解决我校教师专业 发展中存在的问题，使培训活动促进我校教师的教学个性发展和学校办学特色 的形成。 二、基本目标 1、通过培训活动，加强教研组建设，发挥教师群体智慧。建立共同提高、 同伴互助的常态教研机制，确保培训有目的、有计划、有实效，并可持续发展 下去，让教师在新课程改革的实践中相互促进，取长补短，共同发展。 2、通过培训活动， 着力培养教师教学行为的反思意识,提高教学反思能力。 为提高课堂效率，建立和谐的课堂提供平台，让教育理念在相互撞击中得到创 新，促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼，教师的专业水平在相 互研讨中得到发展。 3、通过培训活动，充分发挥骨干教师及优秀教师作用，切实解决教师在教 学过程中遇到的埋手问题，努力提高课堂教学效率和水平和教育教学质量。 4、通过培训