自主游戏

自主性游戏的行为观察与分析 班级， 。 大三班 2017年3月17日 攻 | 的) |亲时、主 活动时愿意接受同伴的意见和建议。 所属发展令吉 所属发展目标《参考指南) 先确定一个点 站 我的观察目标 社会领域 村 2， 能与同健友好和 社会 目标 2，能与同伴友好相处。 (人际交往) | 目标3， 具有自痢、自信、自主的表现。 目标4，关心表重他人。 游 戏 过 程 的几行为描述 他所达到的发展水平《“比较指南 VC昔娃构开始了, 新新说豆天可上 到了, 他要拱个水龙头.新新用上多根 | 新新能认真地动手动寻找如何拱建 订头、直的 PVC,。没过多久，一个龙头 | 龙头整个操作比较投入,并索行为积极 8措成。 游戏故 |于 5 这时候, 主汪基地说“我 | oa OO 事。 | 更上水-可用这样明水你要闪着水是| 让间人人纤本 以他提出了“站起来的水龙头"的想法。 头太订需了.要不我们指个站起来的水龙 站 玉生二人全 | 新新不公允下心来听他表示,还十分条 欠续利用直的 VC、宁和 水龙头下定地 | 让人汪了这个昌的针之前村 站在了地面上。 _ 游戏目 | 是孩子自己想玩的游戏吗;是 的 。 | 是如入成人要求或设计的游戏吗，不是，自主生成“站起来的水龙头”的想法。 情结态度