孟子语录

孟子语录 教学目标: 1、了解有关簿子和雷子的思想，人掌握文中重点词语的含义。 2、热练的有感情的朗读课文，感知课文， 准确把所课文主旨。 3、淮确理解“合生取义”的思想内涵， 提升自身素质和能力，在关键时刻做出正确的选择。 教学重点: 感知课文，掌握文中重点词语的含义，淮确理解“仿生取义”的思想内涵。 教学难点: “慕得”和“合生取义”二词的理解- 教学准备 课件 [ss由 | 让 [| 多 | 一、捐示课固 1同学们，你们听说过备子吗? 启发谈话,激发学 3、介绍和孙子，名箱，字子与，重国邹人。 相传 | 习兴趣- 为孔子的孙子子思的再传弟子,战国时的思想家, 政 治家、教育家、散文家。 《孟子》一蔬具有鲜明的政治侦向，基本上是继| 资料扩充积累 承孔子的仁政思想。 为行仁政，他首先提出了人性本 善的主张 3、这入文章选自 《孟子。告子上》。 二、教师范读课文，学生听读，注意字音。 ”| 指导学生读准字 三、学生自己练污课文，注意读准字音。 音, 四、教师检查读课文，纠正字音。 五、学生革读课文，想这简课文主要写的是什 碌? 训练学生概括能 本文就凡“鱼”和“能掌”作比喻，巧妙的回 | 力。 答了人在一生中的关键时刻应该如何作出正确选择 的问题- 六、师生共同赏析课文，掌握关键词