了解孟子.docx

生活语文 一、活动主题 了解孟子。 二、活动背景 孟子（前372年－前289年），名轲，字号在汉代以前的古书没有记载，但曹魏、晋代之后却传出子车、子居、子舆等三个不同的字号，字号可能是后人的附会而未必可信。山东邹城人。大家需要对孟子有一个更深刻的认识，了解他的思想以及他提出这些思想的背景原因。 三、活动目标 1．让学生比较全面地了解孟子，对他们的思想和主张有初步的认识，并从中汲取营养。 2．培养学生查阅、整理、筛选、概括资料的能力，培养合作精神。 3．写一篇议论文。 四、活动过程 活动一 孟子小档案 1．查找资料 利用互联网或图书馆查找资料，从以下这几个方面去查找： （1）孟子的生平和主要经历，如“孟母三迁”，用心去做，你一定会收获很多； （2）《孟子》在古代科举考试中的地位，尤其是宋代以后。《孟子》被南宋朱熹列入“四书”； （3）孟子对周边国家文化的影响，所谓“汉语儒家文化圈”的概况； （4）孟府、孟庙的概况及祭祀孟子的相关资料； （5）了解中华母亲节的相关情况。 2．共享资源 本次活动涉及的知识很广泛，自己不一定能搜到自己想要的资料。和同学们共享自己搜集到的资料，互相补充，互相学习