第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 教学设计.doc

制作电子贺卡 【活动目标】 1、知识与技能：初步掌握《金山画王》的综合处理问题的方法；锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力；发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 2、过程与方法：通过在《金山画王》的文档中插入不同的对象，如：静态图、动态图、背景、文字等，采用任务驱动的方法，感受学习综合使用《金山画王》软件来制作电子贺卡。 3、情感态度与价值观：在获得用《金山画王》制作电子贺卡知识的同时，体会在此软件中综合文字、元素等的处理效果，促进学生形成良好的审美观；通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有特色的贺卡，并体验成功的快乐。 【活动重点】贺卡中插入图片元素、背景、文字之间的位置关系。 【活动难点】贺卡中插入对象（图片、文字）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【活动准备】多媒体网络、PPT、贺卡、手工贺卡、板书卡片 【活动过程】 新课导入 同学们，看老师手里拿的是什么？ 1、看一看 我们来看一看这些贺卡上都有什么。（纸质贺卡和PPT,同时引导学生说出图片上背景和图案，阅读文字） 2、说一说 通过观察，你能发现这些贺卡都有什么相同地方？ （1）有美丽的背景或图案。 （2）简单的文字，用来表达贺卡的主题以及写上祝福语。 板书：贺卡 背景或图案 文字 文字能随便乱写吗，比方说把Merry Christmas写到雪人的身子上？ 每到特殊的节日来临，我们都可以送一张贺卡，互相问候、表达自己的心意。一张小小的贺卡，带给人们暖暖的情义，而令人最感动的就是自己亲手制作的贺卡了，今天就使用《金山画王》来制作一张电子贺卡吧。 板书：制作电子贺卡 二、活动过程 1、 贺卡的制作步骤，明确制作计划 请同学们以小组为单位，合作完成《制作方案设计单》。 （1）学生填写