二年级下册数学教案 - 第六单元《练习五》 北师大版.doc

练习五教学设计教学内容北师大版小学数学二年级下册第六单元练习五教材分析教材内容结构特点本单元主要利用从实际物体中抽象出平面图形的过程帮助学生体会图形与现实生活的联系直观感知图形借助丰富的观察操作活动帮助学生巩固对图形认识的活动经验加深对图形的认识借助图形欣赏活动发展学生的空间观念和审美能力在教材中的地位和作用本节内容是在学习了角正方形长方形和平行四边形以后安排的巩固复习环节目的是使学生能够结合现实情境体会图形与现实生活的联系进一步发展学生的空间观念和创新意识学情分析二年级的学生已经积累了由实际物体抽象出长方形正方形三角形和圆的活动经验对平面图形有了初步的认识通过本节课的学习进一步拓展学生对图形的认识通过探索活动与合作交流积累图形的活动经验加深对图形的认识教学目标巩固从实际物体中抽象出角正方形长方形和平行四边形的认识进一步发展空间观念通过观察测量比较归纳学会用自己的语言描述长方形正方形和平行四边形的特点体会图形与现实生活的联系能按要求在方格纸上画出长方形正方形和平行四边形借助图形欣赏活动发展学生的空间观念并运用已学过的图形设计简单的图案发展初步的审美意识体会研究图形方法的多样性激发对图形