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上传于：2024-06-04
综合实践课《自制绿色洗洁精》教学设计
教学目标
1.交流调查了解身边洗洁精存在的问题，了解成分。
2.培养发现问题、分析问题、提出环保匂制的解决方案。
3.了解掌握身边天然环保物品属性，科学合理利用。
4.结合志愿服务，当堂制定并完善志愿小队推广洗洁精活 动方案。
5.培养学生科学意识，低碳、环保意识。
教学重点：
分析物品属性，制作洗洁精。
教学难点：
分析物品属性，制作洗洁精。合理、制订推广活动方案。
教前准备：PPT课件、柚子皮、柑橘皮、食用碱
教学过程：
一、谈话导入
今天这节课首先给大家介绍一位好朋友，学识渊博的动画人物 艾迪，他用自己的所学、发明创造来帮助镇上的人解决问题。大家 和他一样呢，做社区志愿服务时，给社区解决许多问题。今天，想 不想在课上做出一个绿色环保的清洁产品带给社区的居民们？这节 课就一起探究：自制绿色洗洁精（板书）。
【设计意图：通过和动画人物品质的相似点谈话导入，出示动画形 象，激发学生兴趣，引起探究的欲望，为下文的学习做好铺垫。】
二：合作探究，发明制作:
东御桥志息者洗洁精调査表
调查方式
发现问题
解决方案
1、 发现问题，提出绿色，环保设计思想