一年级上册综合实践活动教案　自然测量 　全国通用.doc

自然测量 　　　活动目标： 　　１.学生能创造性地使用各种工具进行自然测量，初步掌握正确的测量方法，并记录测量结果。 　　２.学生能积极动脑，解决测量过程中遇到的问题。 　重难点 学会与他人合作进行测量，体验合作的快乐。 　　活动准备： 　　１.蜡笔、纸人手一份２.桌子八张活动过程： 　　（一）导入活动，引起学生探索的兴趣。 　　师：小朋友，你们看，我们教室里有好多桌子，我们天天都要用到它，可是你们知道这些桌子有多长吗？ 　　那就让我们自己动脑去量一量吧！ 　　［《纲要》中指出："科学教育应密切联系学生的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。"在学生生活中，可以用来进行测量的工具有很多，因此活动一开始我以学生日常生活中最常用的桌子来导入，直接进入正题，通过问题"桌子有多长"一下子调动起学生的兴趣,让孩子寻找身边的测量工具并积极地去动手操作，解决疑问。］（二）学生进行测量，自己动脑寻找量具进行测量。 　　量完后提问： 　　１.你刚刚是用什么量的？（学生介绍自己使用的量具）２.那你是怎么量的呢？请你来给大家示范一下。（请多个学生回答并示范）３.你觉得他的这种方法怎么样？（每