一年级上册综合实践活动教案　 新年贺卡 　全国通用..doc

新年贺卡 　 　　活动目标　　　初步了解贺年卡的用途尝试创造性的设计、制作贺年卡。 重难点　　　体验同伴间友好的情感。 　　活动准备： 　　（一）环境创设：在教室中布置有关新年的墙饰（二）知识准备：学习歌曲新年好（三）物质准备： 　　已经剪好的没有装饰的彩色卡纸、在教室周围的桌子上摆上贺卡等、在墙上悬挂吊挂式贺卡、剪刀、胶水、旧图书、彩绳、铃铛等活动过程（一）音乐导入，激发学生兴趣。 　　在《新年好》 　　音乐中孩子进入活动室，提问“你听到了什么歌曲？” 　　愉快的音乐使孩子明白此次活动与过年有关。 　　1. 　　快过新年了新年老人送给我们一样礼物猜猜是什么教师出示精美盒子。 　　2. 　　学生自由回答教师对孩子的回答进行提升如孩子回答是糖果。 　　这时候教师引出课题“新年就要到了，人们会互相赠送贺年卡迎接这个节日。 　　”师看看到底是什么礼物出示各种贺年卡。 　　初步了解贺年卡的用途。 　　1. 　　师知道这些贺卡是用来干什么的引导孩子观察贺年卡上的祝福语。 　　2. 　　小结原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡我们还可以说是贺年卡贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。 　　（二