爱心捐赠（教案）全国通用一年级上册综合实践活动.doc

爱心捐赠爱心捐赠教材分析教材分析捐赠是社会上普遍存在的一种发自内心的爱心行为红十字会是传递爱心捐赠行为的一个比较有代表性的机构小学生对于自己比较熟悉的人如父母同伴较易产生爱心也愿意用行动表达自己对他们的关爱但是对于帮助社会上那些需要帮助的人的爱心捐赠行为体验较少对红十字会等爱心传递机构的作用也不甚了解围绕帮助与快乐对小学生进行良好的品德教育让小学生在生活及活动中时时感受认识学会爱和帮助是不断发展其适应社会生活的能力的基本要求也是本次活动的主旨所在指南中指出小学生应关注别人的情绪及需要并能给予力所能及的帮助活动中甄选引发小学生情感共鸣的生活素材如轩轩患病采访视频激发小学生的同情心和爱心借助采访片段激发小学生模仿学习帮助轩轩的行为激起小学生想去帮助他人的强烈意愿随后将情感化行动小学生在与同伴交流制定爱心捐赠计划大胆表达自己爱心计划的的过程中也学会用自己的方式为需要帮助的人送去关爱捐赠计划的制定也是小学生关爱他人情感化为行动的体现也是一种助人为乐意识的行程和提升随着这种强烈意识的提升拓展小学生献爱心的方式借助红十字会激励小学生帮助和关心更多的人在自制多媒体动画的帮助下结合湖北及当下河北疫情实