13 背影 教案.doc

背影imagedescription学习本文平实的语言和传神的细节描写学习描写人物的方法理解关键语句的含义体味朴实的语言中所饱含的深情感受亲情学会珍惜亲情imagedescription朗读法品读法讨论探究法第课时imagedescription步骤一创设情境导入新课一封家书勾起了儿子对多年前车站离别的深情回忆父亲送儿子坐车翻过月台给儿子买橘子那青布棉袍黑布马褂的蹒跚背影写满了生活的辛酸无奈然而那种父爱子子爱父的父子深情却流淌在儿子的深情追忆之中上善若水大爱无痕让我们重温生活中的父子女亲情一同走进朱自清的背影去感受一位父亲对儿子的无疆大爱步骤二自学互研自我感悟唐诗课文圈画文中的生字词交卸迂腐栅栏颓唐举箸琐屑踌躇蹒跚簌簌积累文中多音字读准字音丧奔丧丧失看照看行李看护差差使差别解释下列词语的含义狼藉乱七八糟的样子簌簌纷纷落下的样子惨淡凄惨暗淡不景气赋闲失业在家晋人潘岳有闲居赋因而后人便把没有职业的闲居叫做赋闲迂言行守旧不合时宜蹒跚因为腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子颓唐衰颓败落触目伤怀看到家庭败落的情况的心里感到悲伤怀心情郁于中感情积聚在心里琐屑细小而繁多的事大去意思是与世长辞一去不返这是对死的委婉说法作者链接朱自清字佩弦号秋实江苏省扬州市人现代著名的散文家诗人学者民主战士年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径宁可饿死也不领美国救济粮表现了我们民族的英雄气概他创作成就最大的是散文细腻清丽意境隽永于朴素中见真情洋溢着一股清闲气息代表作有春荷塘月色桨声灯影里的秦淮河绿白种人上帝的骄子儿女背影链接背影写于年月当时作者在清华大学任教文中所写的事发生在年冬当时朱自清的祖母去世任徐州烟酒公卖局局长的父亲朱鸿钧被解职他自己在北大哲学系读书得知祖母去世从北京起到徐州与父亲一道回扬州奔丧丧事完毕父亲到南京找工作作者回北京念书父子在浦口车站惜别步骤三合作探究交流展示一整体感知初读课文思考这篇文章记叙的主要事件是什么交流点拨记叙了作者与父亲奔丧完毕在浦口依依惜别的情景跳读课文思考我与父亲是在怎样的背景下见面的请从文中找出写见面背景的句子这些背景包含了怎样的情感交流点拨祖母去世父亲失业祸不单行家境惨淡快速浏览课文理清文章的结构层次交流点拨第一部分开篇点题最难忘父亲的背影第二部分追忆与父亲在车站离别的情景具体写背影表现父亲的爱子之情第一层写送别时的家境为写背影渲染悲凉的气氛第二层写离别前父亲对我的细心关照为写背影作铺垫第三层写父亲过铁道买橘子时的背影表现父亲爱子深情第三部分写别后思念再现背影抒发深切的思念之情二文本探究速读课文整理父亲的背影在文章中共出现了几次请从课文中圈画出来并进行归纳小结交流点拨惦记背影思念父亲刻画背影望父买橘惜别背影父子分手再现背影别后怀念跳读课文勾画背影中作者流了几次泪请分别指出交流点拨见父亲睹家境想祖母难过的泪望父亲买橘父子离别感激的泪背影远去依依惜别惜别的泪再现背影泪光莹莹辛酸的泪回顾课文探究这四次背影和四次流泪与文中的背影有什么联系交流点拨父亲买橘的背影凝聚着父亲对儿子的爱父亲以其简单的衣着肥胖的身子缓慢的动作艰难的步履不辞辛劳不怕麻烦地送我到车站并为我买橘而我被这浓浓的父爱深深感动流下了眼泪有难过的泪感激的泪惜别的泪辛酸的泪都饱含着儿子对父亲的爱这四次背影和四次流泪凝聚了父子深情三教师小结父爱如山终得圆满垂暮之年终得如愿其实生活中最好的已经并且一直在我们身边只是我们还没能留心体会请大家用心观察生活中的简单之美由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情以增进对天下父母心的深刻理解步骤四当堂演练拓展延伸步入青春我们曾对挚爱我们的父母任性过走进花季我们还曾误解过他们的爱心请以我想对您说为开头给你的亲人写一段话交流妈妈我想对您说即使我是一只矫健的雄鹰也永远飞不出母爱的长空即使我是一条扬帆行驶的快船也永远驶不出母爱的长河在人生的路上不管我已走过多远还要走多远都要经过母亲精心营造的那座桥步骤五课后反思查漏补缺这节课的成功之处在于这节课的不足之处在于imagedescription背影见面背景祖母死了祸不单行家境惨淡父亲失业四次流泪悲哀之泪见父亲睹家境想祖母感动之泪望父买橘父子离别惜别之泪背影远去依依惜别伤心之泪再现背影泪光莹莹四个背影惦记背影思念父亲刻画背影望父买橘惜别背影父子分手再现背影别后怀念第课时imagedescription步骤一创设情境导入新课阅读课文我们可以感受到父子亲情父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念这是人间至情这人间至情却蕴含在父亲朴实的外表笨拙的动作和简单的话语之中写爱的文章往往有淋漓尽致的描写这篇课文的语言却很朴素那么感人的力量从何而来让我们带着这个问题再次走进背影步骤二自学互研自我感悟本文是通过写我与父亲在车站离别表现父亲的爱子之情的为什么又要写与此似无多大关系的第二三段交流点拨这两段写父亲离别时的家庭境况为写背影渲染悲凉的气氛为突出父亲的爱子之情作铺垫当时祖母去世父亲失业祸不单行父亲还账缺钱只好变卖典质办丧事要用钱只好再去借钱家中境况可想而知丧事一毕父子又要离家分手各奔前程真是人亡家破父亲背着失业的精神负担还细致入微地关照儿子就更为感人了为什么说是出现在不平常的背景下呢交流点拨前三段中祖母去世父亲失业偿还欠债满院狼藉光景惨淡父亲的内心是悲痛的充满了忧愁然而此时的父亲担心儿子看到家庭的变故影响了学业便决定亲自送儿子上火车还宽慰儿子事已如此不必难过好在天无绝人之路在这种情况下作者看到父亲的背影流下泪水也就可以理解了在送行过程中父亲为儿子做了哪些事交流点拨亲自送行照看行李讲定价钱送子上来选定座位叮嘱儿子嘱咐茶房为子买橘步骤三合作探究交流展示一传神的细节描写下面选段中动词使用准确精当阅读选段体会动词使用的精妙我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了体味蹒跚地走到铁道边一句中蹒跚一词的妙处交流点拨蹒跚一词很关键父亲在平地上走路都是蹒跚而行的可想而知上下月台就更加难了更加体现了父亲对我的爱他用两手攀着上面一句中为什么用攀不用抓交流点拨因为无物可抓只能用手按住然后用力支撑起身体向上攀这需要力量而一个上了年纪的父亲这一攀是多么地令人揪心啊两脚再向上缩用缩字有什么好处交流点拨缩字说明无处可蹬脚是悬空的这样全身的力量全集中在手上了如果手支撑不住那就有摔下去的危险这时的儿子心情该是多么的紧张啊他肥胖的身子向左微倾倾字妙在哪里交流点拨倾字用得也十分巧妙父亲的身体肥胖自然不像小伙子那样灵便他向左微倾显出努力的样子这一个倾字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难但又十分努力的样子这是一个艰难努力的背影二朴实的语言阅读勾画请找出父亲送儿子上车的过程中所说的四句话体会这四句朴实而简洁的话饱含着父亲怎样的深情并具体说明交流点拨不要紧他们去不好父亲当时急于谋事在巨大的生存压力之下忧心如焚但是儿子在他心目中高于一切惟恐儿子路上有什么闪失所以最后决定还是由自己亲自送我买几个橘子去你就在此地不要走动父亲已经把儿子送上车已经关照得无微不至儿了了也劝父亲可以走了而父亲还觉得没有尽够心意看见站台上有卖橘子的便要去给儿子买橘子过铁道不容易自己受点累能让儿子受用他是心甘情愿的他还生怕儿子跟着出来忘了行李父亲的关怀真是无微不至我走了到那边来信惦念路途平安要等到儿子回到北京来信报平安才能放心进去吧里边没人走了几步又回头可见心里还是惦记着儿子依依不舍又想到儿子所带的行李叫儿子小心什么都为儿子着想教师小结这四句话没有华丽的辞藻语言朴实但朴素的言语中往往含有深沉的爱平淡的话语里往往有不平静的心情一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情谁说父爱不细腻谁说父爱不伟大这就是伟大的父爱揣摩下列句子的含义父亲说事已如此不必难过好在天无绝人之路交流点拨我因家中境况悲凉而落泪父亲强咽心中苦悲反而来劝慰我可见父亲的体贴唉我现在想想那时真是太聪明了交流点拨真是太聪明了是反语表达了对父亲临行前细心关照中所蕴涵的爱子之心不能理解的追悔他触目伤怀自然情不能自已情郁于中自然要发之于外交流点拨两个自然表现了对父亲老年性格发生变化的理解比在浦口车站时的感触又深化了一层步骤四当堂演练拓展迁移在你的人生经历中你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱想一想其中的哪件事最令人感动说出来与大家分享要求运用准确的动词或朴实的语言描写点拨一个不懂得享受爱的人他的良知是苍白的一个不懂得回报爱的人他的情感是自私的父母的爱很平常也很实在也许只是一个眼神也许只是一句叮咛也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶父亲的爱很伟大值得我们去感恩大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶在餐桌上给他们夹一次菜在他们工作之余给他们捶捶背揉揉肩步骤五课后反思查漏补缺这节课的成功之处在于这节课的不足之处在于imagedescription送行过程亲自送行照看行李讲定价钱送子上车选定座位叮嘱儿子嘱咐茶房为子买橘父亲的动作蹒跚探爬攀缩倾父亲对我的爱