13 背影 教案.doc

背影imagedescription学习本文平实的语言和传神的细节描写学习描写人物的方法理解关键语句的含义体味朴实的语言中所饱含的深情感受亲情学会珍惜亲情imagedescription朗读法品读法讨论探究法第课时imagedescription步骤一创设情境导入新课一封家书勾起了儿子对多年前车站离别的深情回忆父亲送儿子坐车翻过月台给儿子买橘子那青布棉袍黑布马褂的蹒跚背影写满了生活的辛酸无奈然而那种父爱子子爱父的父子深情却流淌在儿子的深情追忆之中上善若水大爱无痕让我们重温生活中的父子女亲情一同走进朱自清的背影去感受一位父亲对儿子的无疆大爱步骤二自学互研自我感悟唐诗课文圈画文中的生字词交卸迂腐栅栏颓唐举箸琐屑踌躇蹒跚簌簌积累文中多音字读准字音丧奔丧丧失看照看行李看护差差使差别解释下列词语的含义狼藉乱七八糟的样子簌簌纷纷落下的样子惨淡凄惨暗淡不景气赋闲失业在家晋人潘岳有闲居赋因而后人便把没有职业的闲居叫做赋闲迂言行守旧不合时宜蹒跚因为腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子颓唐衰颓败落触目伤怀看到家庭败落的情况的心里感到悲伤怀心情郁于中感情积聚在心里琐屑细小而繁多的事大去意思是与世长辞一去不返这是对死