《背影》教案.doc

背影教学设计教学目标知识和能力目标明确文章的线索体会父子情深品味朴实饱含深情的语言过程和方法目标提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料谋篇布局的能力情感态度和价值观目标体味文中血浓于水的浓浓亲情从背影中发掘深深的父爱陶冶学生爱我亲人爱我生活的高尚情感教学重难点体会朴实饱含深情的语言学习叙事中的选材方法截取法明确背影是课文的明线父子深情是课文的暗线二者和谐统一体会文章情思绵绵的意蕴教学课时课时教学方法自主合作探究法教学过程第一课时教学内容整体感知全文梳理文章的层次一导入以小故事儿子眼中的父亲导入新课岁爸爸真了不起什么都懂岁好像有时候觉得也不对岁爸爸有点落伍了他的理论和时代格格不入岁老头子一无所知毫无疑问他已陈腐不堪岁如果爸爸当年像我这样老练他今天肯定是个百万富翁岁我不知道是否该和老头子商量商量或许他能帮我出出主意岁真可惜爸爸去世了说实话他的看法相当光明岁可怜的爸爸您简直是位无所不知的的学者遗憾的是我了解您太晚了共同思考引入课题同一个父亲在儿子眼中为什么会有那么大的变化今天我们就来学一篇文质兼美的纪实散文其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲这篇散文就是朱自清的背影背影是一篇著名的纪实性散文也可