科学课标版一年级下册体育与健康 6游戏 快快跳起来 教案.doc

教学内容 快乐跳跳跳 教学 目标 能做出双脚连续跳的动作 能体验到练习与游戏活动时的快乐感受 能愉快地参加跳跃、游戏活动，通过游戏活动促进学生之间的交流 重点 难点 用前脚掌着地，动作连贯协调 双脚能同时用力 教学 准备 呼啦圈20只 小皮球4只 标志物12只 程序与 时 间 内容 教师教、导活动 学生学、练活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 强度 开始 部分 准备 部分 集合队伍 检查课堂常规 宣布本课内容 安排见习生 游戏：喊数找朋友 2、徒手操 1、游戏：快乐跳跳跳（一） 教师集合队伍 教师检查课堂常规 教师宣布本课内容 安排见习生 教师讲解游戏规则 教师和学生一起游戏 和学生一起徒手操活动 1、教师讲解游戏规则 2、和学生一起完成游戏，借助游戏动作分解学习连续向前跳内容 1、听到老师口令后迅速集合队伍 2、体育委员协助老师检查课堂常规 3、认真听老师宣布本课内容 见习生服从老师安排 集中注意力听老师讲解游戏的规则 精神饱满富有激情的进行游戏活动 和老师一起认真完成徒手操活动 ＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃＃○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 快、静、齐 ← ← → → ＃＃＃＃ ＃＃＃＃ ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ ↓↓↓↓ 2 13 1 5-6 小 中 基本 部分 结束 部分 2、双脚连续向前跳 3、练习 4游戏：快乐跳跳跳（二） 1、教师利用游戏导入本课内容 2、教师给学生自己体验动作的条件，让学生自己体会动作。 起跳---起跳后动作---落地缓冲 3、教师做一个整体示范，给学生一个整体表象 1、全体同学一起练习动作 2、看谁跳的协调，看谁跳的标准 3、老师纠正动作，再进行一次练习 逐渐加大游戏的难度，简明扼