二年级体育教案-小足球——运球 全国通用.doc

小足球运球一设计理念本课以推动校园足球为出发点以课程标准为指导结合二年级学生的身心特点以足球运动的基本动作运球为主要教学内容贯穿整个课堂课堂中通过自主学练合作体验的学习方式激发学生的学习兴趣使学生在宽松和谐愉悦的环境下进行学习和锻炼在游戏中体验锻炼的价值享受足球带来的乐趣为进一步推进校园足球全面发展学生的身体素质奠定基础二教学内容小足球运球三教学重难点教学重点提腿屈膝的运球方法教学难点运球中对球的控制力四教材分析本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书科学的预设艺术的生成水平二小足球与游戏单元的第二课时运球小学阶段的足球教学有技术的教学但并不苛求技术的细节主要强调突出游戏二字本课运球活动有一定的难度课上通过设计不同难度的练习方法和游戏来激发学生参与活动的积极性和主动性从而达到掌握相关的技术动作及控制球的能力为下阶段的学习打下基础五学情分析我所授课的班级是二年级学生有集体荣誉感特别喜欢上体育课更喜欢上足球课由于刚刚接触足球对足球没有基础容易出现很多问题需要教师不断的变化教学方法来引导学生在该阶段实施足球的教学让学生体验脚运球的基本动作六教学方法及手段本课主要采用的教法讲解与示范游戏与比赛评价学习法学生主要采用的学法体验法和自主学练法学生在教师设计的教学形式下由简到难在难度递进中反复体验巩固提高七教学目标让学生知道脚运球的方法体验运球的乐趣能做出正确的用脚运球的动作提高运球时对足球的控制能力提高学生的协调平衡能力培养学生的团队合作能力八教学过程与教学资源设计上课地点足操场授课教师杨飞年级二年级课型第二课时班级人数时间教学内容小足球运球运球大赛教学目标让学生知道脚运球的方法体验运球的乐趣能做出正确的用脚运球的动作提高运球时对足球的控制能力提高学生的协调平衡能力培养学生的团队合作能力教学重难点重点提腿屈膝的运球方法难点运球中对球的控制力安全提示踝关节活动准备活动要充分顺序课的内容教师活动学生活动组织方法与要求时间次数开始部分课堂常规教师整队清点人数安排见习生宣布本课教学内容学生整队报数整理服装听取本课教学内容组织四列横队要求快静齐导入部分徒手操小游戏请你跟我这样做教师组织学生进行徒手操练习教师组织学生小游戏说清楚游戏的规则和方法并组织练习学生在音乐的伴奏下跟随老师进行徒手操练习学生听清楚方法并跟随老师做模仿性动作练习组织四列横队基本部分一引导性小游戏打招呼小蚂蚁搬家二小足球运球踢固定球一触一停连续运球三运球大赛教师通过小游戏导入本课内容教师示范组织学生与足球宝宝打招呼提示用脚背贴纸轻触足球贴纸部位教师讲解和示范游戏方法和规则请学生配合讲解并示范小足球的运球方法提出重点提腿屈膝组织学生听口令进行两人一组练习原地踢固定球练习提示一站二提三推强调用脚背触球组织学生自主学练进行踢固定球练习讲解并示范一触一停的动作提出难点运球过程中要轻轻地触球提高对球的控制力组织学生进行两人一组的一触一停练习教师巡回观察及时纠正错误组织学生展示教师示范并组织学生进行连续运球要求触球次数多组织小组进行展示教师讲解并示范运球大赛的游戏方法和规则组织运球大赛宣布获胜队并小结评价学生进行游戏知道用脚背贴纸轻触足球贴纸处学生按要求进行蚂蚁搬家的游戏认真听取教师讲解并观察示范知道运球的动作方法学生听口令进行两人一组的原地踢固定球练习学生自主学练相互观察相互纠错学生认真观察教师一触一停的动作方法并知道想要使足球更听话就要用脚背轻触它学生进行两人一组的一触一停练习学生相互观察互相纠错学生积极主动勇于展示自我认真观察并进行连续运球比比哪组触球次数多小组积极主动展示学生认真观察并知道运球大赛的方法和规则进行运球大赛争取胜利并相互评价听取小结指定区域球按照教师提示组织活动球球次次次结束部分一小游戏闻讯抢球二总结三收回器材四下课组织小游戏闻讯抢球进行放松练习愉悦身心教师总结评价组织收回器材宣布下课进行小游戏闻讯抢球放松心情学生听取总结和评价收回器材下课按照教师提示收回器材次场地器材足球个托盘个呼啦圈个预计练习密度预计平均心率次分课后小结