部编语文七上《19.皇帝的新装》教学设计.doc

部编语文七上皇帝的新装教学设计一教学目标学习快速阅读初步了解主要内容的方法领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象学习通过语言动作心理等多角度描写表现人物性格的艺术手法把握文章所揭示的主题培养敢说真话的好品质二教学重点理清故事情节抓住人物性格特征理解童话的想象和夸张的艺术特点体会作品的现实意义三教学难点结合自己的生活实际感悟文章的深刻内涵引导学生发挥想象力发展自己的创新思维四教学课时课时五教学方法小组讨论法朗读法品析法第六单元整体架构人文主题构成本单元的四篇课文皇帝的新装天上的街市女娲造人寓言四则都是富于想象力的文本通过学习可以激发阅读兴趣感受文学的奇思妙想体验虚构与想象的力量扩大自身的视野憎恶假恶丑向往真善美语文要素本单元课文的共同特点是通过虚构的人物情节形象来曲折地反映现实表达对美好生活的向往想象丰富奇特学习本单元时要学习快速阅读通过寻找关键词语等方法提高阅读速度调动自己的体验发挥联想和想象深入理解课文皇帝的新装解析人文主题读出童话对统治者们丑恶灵魂的讽刺理解作者对未来寄寓的希望和信心语文要素学习快速阅读课文在短时间内浏览全文复述主要情节调动阅读体验展开联想和想象把握作者思路深入理解这篇童