漂亮的钟
一、教学目的:
通过小闹钟写生,培养学生的观察力,并学习用线描或彩色形式描绘出来。
二、教学重点:
小闹钟的外形特征。
三、教学难点:
用什么方法画和制作出特别的小闹钟。
四、课时和作业要求:
1授课时间(2)课时
2用绘画的方法画出一个造型独特的小闹钟。
3第二节课用制作的方法做出一个漂亮的小闹钟
五、教学过程:
第一节
教师活动
学生活动
效果
引入
1实物投影机
2欣赏教师手中的实物—漂亮的钟
3了解决绘画中存在的问题。
1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题
欣赏小闹钟后给我们留下了最深的印象是什么?
讲授新课
1.继续欣赏。
2.课题—板书:漂亮的钟
3.启发学生回家里的小闹钟的外形和特征色彩等。
4.指导学生观看图课件,并仔细观察课件中的各种各样的小闹钟。
5.教师边讲边示范,启发学生思维。
(1)小闹钟,天天叫我起得早。小朋友,齐动手,做出美丽的小闹钟。
(2)教师提问:钟的表盘可变成 什么样?上面有哪些数字?指针长短、形状一样吗?
(3)绘画方法,画外形,形状要特别,中间画表盘,写上12个数字,画出时针、分针、秒针。
(4)上色并画