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北城别西城诀
上传于：2024-06-29
漂亮的钟
教材分析： 小闹钟是儿童学习的伙伴，也是家庭生活用品，还是可供观赏的工艺品。在引导学生认识时钟的基本结构的同时，可激发形象记忆，拓展审美视野。抓住时钟的基本结构进行想像与设计装饰，是本课的重点。
教学目标： 1、感知时钟的基本结构、趣味造型和艺术特征。
2、以图画或手工的形式设计一个漂亮的闹钟，培养联想的设计思维。3、养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯，增强“设计与生活”“物以致用”的思想。
教学重点：感知时钟的趣味造型，设计漂亮的小闹钟。 教学难点：趣味造型的设计与表现。
作业要求：能用根据钟的基本结构和造型特征设计小闹钟。
教学过程：
一、谈话导入
1、师：同学们，每天早上是谁叫你起床呢？
学生：妈妈/闹钟 师：我们要为妈妈点个赞！老师有一个每天叫我起床的好朋友，就是它——漂亮的钟！钟是我们生活中不可缺的伙伴，钟不仅有实用价值，也有一定的观赏价值。
2、揭示课题《漂亮的钟》
二、讲授新课 1、认识钟
①拼一拼：一分钟拼装游戏
师：现在我们来认识钟这个好朋友，老师这里有些钟的零件，需要同学们动脑筋摆一摆，一分钟时间看谁能拼装好，谁来挑战？（生举手）