詹天佑教学设计教学目标感受詹天佑在接受修筑京张铁路任务时所面临的压力以及了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程理解竖井开凿法和人字形线路认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师激发孩子们的爱国热情增强民族自豪感激励学生努力锻炼自己的创造才能教学重点感受詹天佑在接受修筑京张铁路任务时所面临的压力以及了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程理解竖井开凿法和人字形线路教学难点认识詹天佑是我国杰出的爱国工程师激发孩子们的爱国热情增强民族自豪感激励学生努力锻炼自己的创造才能教学准备多媒体教学过程一复习导入今天咱们继续学习詹天佑这篇课文通过对上节课的学习我们对詹天佑有了一定的了解谁来说说詹天佑是怎样的一个人杰出爱国詹天佑的突出成就是什么提问课文是按怎样的顺序写詹天佑修筑京张铁路这件事的板书接受任务修筑铁路提前竣工詹天佑是在什么情况下修筑京张铁路的阻挠要挟当清政府提出修筑京张铁路计划时国际形势如何当时清政府任命詹天佑为总工程师时国内外形势又是怎样指导理解轻蔑的意思以及当时当地的自然环境面对帝国主义阻挠要挟嘲笑和复杂的地理条件詹天佑毅然接受任务充分体现了他怎样的精神二回顾受任部分引出过渡句詹天佑是在什么情况下接受修筑京张铁