我想教学目标正确流利有感情地朗读这首诗背诵这首诗体会诗歌中所表达的思想感情会写本课个生字识记个生字继续渗透和运用学过的识字方法培养学生的识字能力培养学生大胆的幻想和想象能力从而激发学生对大自然的热爱对美好生活的追求教学重点难点识记生字有感情的朗读培养学生丰富的想象能力体会诗歌中所表达的思想感情教学准备字卡课件根据诗歌内容制作教学过程一谈话导入激发兴趣同学们不知不觉我们已经悄悄长大随着年龄增长你们心中肯定有许多美好的愿望谁想说一说自己美好的愿望是什么生自由发言师同学们的愿望可真不少我们的小朋友冬冬也有自己的愿望并且希望大家和她一起分享同学们愿意吗板书课题我想二初读诗歌随文识字师请同学们自己试着把这首诗读两遍你愿意用什么方式读都可以自己利用一切办法解决不认识的字如查字典问别人查找字条等自由朗读诗歌自学不认识的字师巡视参与表扬查字典的学生小组合作识字的学生交流识字方法师通过学习你们认识了哪些字能把你认识字的方法推荐给大家吗生可能谷就是八加人加口丫就是一棵树上两个杈软由车加欠组成汲是吸去掉口加三点水堂是尚下面加土铃声一响进课堂师要适时鼓励表扬孩子的这些创新发明总结更好识字法三品读课文体会情感小组内互读课文说说冬冬都有哪些愿望分别是什么交流诗歌内容理解冬冬的愿望指导朗读诗歌默读课文想象画面师冬冬的愿望多么美妙你能边默读边想在头脑中形成一幅幅美好的画面吗学生活动边读边想指名说说都想到了什么如鸟语花香蓝天白云师看来同学们都读懂了课文让我们带着美好的愿望再一起感受一下吧播放课件与诗歌内容相应的情景美读课文练习背诵选好自己喜欢的小节大声地美美地读几遍并说说喜欢的原因指名美读师生评价练习背诵