人教版二年级语文《我选我》教案.doc

[教学目标] 　　1．指导学生会认 8 个生字，会写 10 个生字。 　　2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．培养学生的自信心，使其懂得用适当的方式展示和表现自我和应当为别人服务。 [重点难点] 　　1．教学重点：会认生字，会写生字。理解课文的内容。 　　2．教学难点：理解“我选我”的含义，增强自信心。 [教学准备] 　　有关文中重点词句的影像资料、字词卡片、田字格。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、联系生活，谈话导入 　　1．出示招聘启事“招聘学校小记者（班内班外），劳动委员，纪律委员，体育委员，文艺委员各一名。要求：热爱集体，热爱本职工作，积极为同学们服务。” 　　2．同学们，你认为咱班谁能当选？为什么？（学生自由发言。）同学们真不错，老师为你们的真诚、勇气鼓掌。其实不只是我们班的小朋友这么勇敢，还有一个小朋友和你们一样勇敢，想不想认识他啊！播放课件《我选我》。 　　（这一环节从生活入手，增强了学生的趣味性，使学生对“竞选班干部”形成初步的感受，创设了教学情境，将学生带入学习的氛围中来。） 二、初读课文，合作识字 　　1