课题:我选我
【教学目标及教材分析】
1、认识课文的8个生字,会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心,懂得用适当的方式展示自我;懂得应当为别人服务。
【教学重难点及突破措施】
1、识字、写字。 2、感悟课文内容,理解体会“我选我”的理由。
【教学准备】
课件、卡片
【板书设计】
6、我选我
↓
王宁
↓
关心集体
做﹛ 热爱劳动 ﹜的好孩子
课 堂 活 动 预 设
设计思想
第一课时
导入 1、出示课件(一个快乐的同学) 导入:同学们,王宁同学今天可高兴了,他当上了班里的劳动委员。可他的劳动委员来的与别人真不一样。是怎么一回事? 2、我们学习一篇新课文《我选我》。(板书课题)齐读课题。 (二)读课文 1、学生自由读课文,遇到读不通顺的句子多读几遍。 2、四