幼儿园大班识字教案 文字的家
活动目标,
1 教幼儿认识书写的田字格,使他们知道田字格的上下左右位置的名称。
2.教幼儿学习正确的握笔姿势。
活动准备:
田字格范样,4 种小动物〔鸡、鸭、鸟、牛) 的小图片,每种动物各有红黄蓝绿
4张〈图片大小越为田字格的 4) ,操作卡片《文字的"家"小
活动过程:
1., 认识文字的"家"。
教师首先出示田字格范样,告诉幼儿,小学生学习写字就在田字格中写。接着,
向幼儿展示若干小学生的田字格本,让幼儿自由观察认读田字格及格中的字 。
2,蔡动物找"家”
教师与幼儿一起观察分析田字格。提问: 它是什么样的? 像什么? 告诉幼儿田字
格部分名称: 左上格,左下格,右上格,右下格。
接下来,教师与幼儿一起玩游戏"动物找家",帮助幼儿巩固认识田字格,先将红
黄蓝绿 4 只小鸡的图片分别放入田字格的上下左右各格,要求幼儿正确说出每只
小鸡的各自住的位置-
然后用鸭、鸟、牛等不同动物图片苦换小鸡的图片继续玩游戏,帮助幼儿掌握田
字格的构成及其各部分的名称。
3、用实物