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抱我嘛不抱滚
上传于：2024-06-28
我爱篮球
陈祖芬
教学目标：
1、学习本课的生字新词。
2、朗读课文，描述自己印象最深的场景。
3、体会课文表达的思想感情，懂得在成长中去全身心地追求自己的“所爱”。
4、体会句子的表达方式，并照样子写一段话。
第一课时
教学过程：
一、开门见山导入新课
1、今天我们学习第二课——我爱篮球。齐读课题。
2、如果想告诉别人是“我”爱篮球，那应该怎样读课题？
如果想告诉别人我“爱”篮球，那应该怎样读？
如果想告诉别人我爱“篮球”那应该怎样读？
二、检查生字词的学习：
1、指名读生字。
2、本课的生字从构字方式来看，有哪几种？
筐辨铰瞒漓——形声字
酣——会意字
理解“大汗淋漓”：汗流滴的样子
酣畅淋漓：舒畅痛苦
三、整体感知
1、学生轻声读课文，思考课文围绕“我爱篮球”主要写了哪几件事情？你从中感受到了作者怎样的情感？
2、师生交流：
三件事：在酷夏独自一人打篮球、为篮球剪去心爱的辫子、见别人打球忍不住冲上场。
四、品读感悟：
仔细地读描写这三件事的段落，将你感受最深的句子勾画下来，并在旁边写上你的感悟。
一）酷夏独自一人打篮球
周日的校园里，没人。酷暑的操场上，没人。有人没人与我无关，有