六年级科学上册 地球仪教案 鄂教版.doc

地球仪 教学目标     1.知道地球仪是地球的模型；认识到建立事物的模型是解决问题的一种方法。     2.了解地球仪的一些主要标识，知道地轴、两极、赤道、经线、纬线；会在地球仪上识别经线、纬线、赤道、两极、南北半球、东西半球和本初子午线；知道利用经纬网能够确定地球上任何地点的位置。     3.通过对地球仪的探究，培养学生的观察力、想象力、空间思维能力、团结协作精神。     4.知道人类对客观事物的认识是无穷尽的，科学是不断发展的，以及科学技术的发展对人类生产和生活的重要性，培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。     5.学会制作简易地球仪，在制作过程中，培养学生的动手能力。     教学准备     1. 教师演示用大地球仪一个，学生每小组观察用小地球仪一个。     2. 关于地球仪的多媒体课件：创设情景的故事片和观赏介绍地球仪种类的图片。     3. 制作地球仪的材料：乒乓球、彩笔、细铁丝、钻孔用的铁锥等。     4.演示用的篮球一个。     教学过程     一、创设情景，引入新课。     （课件展示）狂风暴雨的夜晚，波涛汹涌的海面被阵阵闪电撕碎。在狂