六年级科学上册教案 四季星空 （鄂教版）.doc

（鄂教版）六年级科学上册教案 17. 四季星空 教学目标 1.认识四季的主要星座和天空中的主要星星。 2.能够通过自己的记录与别人交流星星的观测情况。 3.能够在夜空亲自观测星星。 4.了解四季星空的变化与地球公转有关。 5.了解四季变化与地球公转有关。 6.会记录星图。 7.会通过星座辨认方向。 8.体会到观测星空需要恒心和毅力，科学探索需要持之以恒。 教学准备 有关星座的图片、文字及影像资料等，透明胶片、投影仪、指南针、各种星图，地球公转示意图，多媒体电脑。 教学过程 1.认识冬季星空。 （1）谈话：上节课布置同学们搜集了有关星星的资料，现在请同学们介绍一下你搜集了哪些资料。 （2）学生汇报，讲星座神话故事等。 （3）教师提问：现在是冬季，夜晚的星空是什么样的呢？（引导学生观察讨论冬季的代表星座——猎户座的特征星的形状和亮度） （4）学生汇报。 2.用星图找星座、画猎户星座，认识不同季节的主要星座。 （1）教师提问：在夜晚，我们怎么观察猎户座呢？（分发给学生星图） （2）学生观察星图，讨论观察星空的方法，所需要的器材，并汇报。 （3）教师提问：在星图上发现不同季节的星座有什么不同？学生观察、讨论。 （4）向学生介绍不同季节的主要星座：春季的狮子座、夏季的天鹅座、秋季的飞马座以及它们的特征星和形状。 （5）教师组织部分学生夜晚一起观察星空，约定观察时间，带好所需要的器材，以及家长接送的时间。其他学生在家长的帮助下观察星空。 （6）把观察到的猎户座画在书上的方框里（观察时进行，边观察边画，注意比例）。 （7）交流夜晚观星的情况时可以用实物投影仪（没有实物投影仪的地方可用投影仪）让学生把画下来的猎户座投影出来，与其他同学的进行比较，并交流观星的感想。