美术 辽海版 一年级下 17 百变纸杯 教案.doc

百变纸杯 一年级美术下册 教学目标 1、通过涂涂、画画、贴贴、动手的方式，让学生掌握美化纸杯的技法。 2、学生能够利用各种工具材料，装饰美化纸杯，培养学生的想象力、创造力。 3、培养学生艺术源于生活、高于生活、美化生活、服务生活的审美观。 教学重点 学生对纸杯形体的把握，点、线、面装饰手法，色彩的搭配和因式造型的能力。 学习材料准备 教师教具：装饰作品、课件、彩色水笔、手工纸、胶棒、剪刀等。 学生准备：纸杯、卡纸、彩纸、彩笔、胶棒、剪刀等。 教学过程 情趣导入 师：上课，同学们好!看老师给你们带来了什么礼物？ 生：向日葵、鱼。 师：大家猜猜看它们是用什么制作的呢？ 生：纸杯! 师：同学们真聪明！纸杯通过我们多动脑，多动手就能做出千变万化的玩具！这节课我们一起来做纸杯玩具，大家愿意做吗？ 生：愿意！ 师：(板书：百变纸杯） 生：齐读课题。 探究新知 师：现在老师要考考你们看谁的眼力最好，大家看，向日葵和小鱼除了用纸杯以外，还用了哪些材料呢？ 生1：向日葵的漂亮颜色是用彩笔画的，向日葵的花瓣是用剪刀剪的。 生2：小鱼的眼睛和美丽花纹是用彩笔画的，鱼鳍和尾巴是用剪刀把彩纸剪好用胶棒粘到纸杯上的。 师：同学们真了不起！你们的观察力真棒！今天老师还给你们带来了一些不同的纸杯作品，大家想看吗？ 生：想看！ 师：（出示课件） 生：欣赏小朋友的纸杯作品。 师：看到小朋友的作品这么漂亮，同学们想不想做个自己最喜欢的纸杯玩具呢？ 生：想！ 师：好，同学们翻开书，我们继续欣赏一下书上的作品。大家找到太阳了吗？想一想纸杯太阳是怎么做的呢？ 生：太阳的脸是用纸杯的底做的，用彩笔画上眼睛、鼻子、嘴，太阳的光线是用剪刀剪成的，也要涂上红红的颜色。 师：真聪明!那你再摸摸看，和原来的纸杯比较一下有什么不同？ 生：原来的纸杯是圆圆的鼓鼓的的，现在的纸杯太阳变得平平的扁扁的了。 师：你真棒！也就是说我们可以直接利用纸杯的形状，也可以把纸杯剪成其他形状再制作。好，同学们看书上哪些作品是纸杯原来的形状，哪些是剪成了其他的形状呢？（找生到前面指大屏幕说） 师：谁还有问题想问嘛？ 生1：老师我发现纸杯望远镜是两个纸杯组合在一起的，纸杯大虫子是多个纸杯组合在一起的。 师：真是个认真观察的好孩子！对了，多个纸