美术 辽海版 一年级下 1涂涂画画 教案.doc

一年级美术课《涂涂画画》 一、教学目标 1、知识与技能 能认识原色,能利用线条和色彩进行造型,并能用文字语言给自己的作品起名字。 2、过程与方法 在游戏活动中认识色彩;在观察比较中感受色彩。 3、情感、态度、价值观 平涂色彩时有耐心。 二、学情分析 本课题的教学设计将以游戏贯穿整节课,低年级的儿童天生喜欢游戏,选择他们喜欢的方式组织教学,更容易让他们保持学习的兴趣,因此,在课前就让学生提前进入游戏的状态,活跃氛围,这样,课堂的游戏就不会显得很突兀。】 三、重点难点 认识色彩,进行涂色练习,培养学生的色彩表现,培养学生对色彩进行想象的能力。 四、教学过程 (一)课前活动 播放《吉祥三宝》,在愉悦的音乐中与学生一起玩游戏 1． 这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我想先考考你们：“我给大家两分钟的时间请你们看一看，想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，都怎么用？” 2． 组织小组之间进行讨论。 　　针对学生反馈结果予以适当的补充。 3． 看来大家说的都很好，下面我们就来做这个游戏： 　　①每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行自由创作（自由涂抹）。 　　②每个组中的材料都不同， 　　学生认识桌子上的工具材料， 　　小组活动：看、说、想、讨论 　　学生汇报讨论成果。 　　倾听游戏的规则 　　让学生初步了解各种绘画工具和材料。 　　让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。 　　引导学生学会同学之间要互相谦让，培养学生的集体意识。 　　如果都想用一种材料怎么办？ 　　4．指导学生进行初步体验活动。 　　5． 引导学生介绍自己的作品。 　　6．除了这些笔之外，还可以