湘美版一年级美术下册 4. 画中画 教案.doc

学 科 美 术 教学内容 《画中画》 教学目标 1.能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。 2.运用层层包围的添画方式，画一幅有趣的画中画。 3.在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。 教学重点 运用层层包围的添画方式，画一幅有趣的画中画。 教学难点 发现“画中画”的奥妙是由小变大、层层关联、包围添画。 教学准备 课件，范例 学情分析 一年级学生天真、好动、活泼可爱、个性鲜明，在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情景，如带领学生做游戏，请学生来当小侦探这样的活动，或是语言表达能较长时间集中学生的注意力，同时激发他们的求知欲，让他们体验到学习美术的乐趣,从而达到教学目标，突破难点。学生虽然年龄小，理解能力弱，但对于美术课中个别专业名词通过一学期的熏陶，学生已有了一定的认识。 教学程序 教学活动 范例、媒体运用 交流导入 揭示课题 1.展示“画中画”，提问：这幅画和我们平时画的画有什么区别？ 2.学生回答 3.板书课题：画中画 1.课件播放课前背景音乐 2.出示范例 3.课件出示教学目标 方法探讨 教师示范 1.教师引导学生发现画中画的奥妙。 2.教师总结画中画的要点并板书：由小变大、事物之间要有联系、包围添画。 3.教师示范“画中画”。 教师示范 创设情境 游戏引导 “画中画”找朋友 教师和学生一起做游戏，