2023年江苏省宿迁市沭阳县中考语文第六次联考试卷（含解析）.doc

第页共页年江苏省宿迁市沭阳县中考语文第六次联考试卷读下面文字按要求答题扣好人生第一粒扣子是习总书记对新时代广大青年学生的深切励和深情寄托这句话用扣扣子来比喻青年学生理想信念教育的重要性和特殊性充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青年一代的殷切这在青少年成长过程中起着的作用广大青年要始终牢记习近平总书记的谆谆教诲要努力奋斗坚定自信找准人生方向在勤学修德明辨实上下苦功夫不负青春为今后的事业发展奠定坚实基础根据拼音写汉字给加点字注音励殷切教诲实为文中处选择恰当的词语期望希望势均力敌举足轻重修改文中划线句的病句把正确的句子写下来用古诗文原句填空诗歌中的分别每每令人动容让我们一起回忆古人笔下的分别吧分别往往意味着忧愁闻道龙标过五溪诉说着李白对友人前途的担忧鸡声茅店月里蕴藏着温庭筠离乡漂泊的孤寂巴山夜雨涨秋池是李商隐和妻子思而难见的愁苦马上相逢无纸笔是岑参对故园故人的无尽思念但并非所有的分别都使人伤感夏完淳虽离乡赴死却高呼灵旗空际看抒发誓死不屈坚决复明的壮志龚自珍虽离开京城却在己亥杂诗中以落花自喻表达的初心王勃的送杜少府之任蜀州中一句表现了友谊不会因为空间的阻隔而淡化某中学开展礼赞青春综合实践活动请你参加并完成以下任务活动一开展致青春对联征集活动同学们收集到四个句子请你从中精选两句组成对联把序号分别写到相应的横线上第页共页责任守望勇担当铸就辉煌中国梦青春捍卫真信仰披星戴月岁岁高上联下联活动二开展自强不息青春有我诗句积累活动请仿照例句分别概括下面诗句所蕴含的自强不息的内涵例句乐观豁达长风破浪会有时直挂云帆济沧海李白行路难黑发不知勤学早白首方悔读书迟严真卿劝学诗路漫漫其修远兮吾将上下而求索屈原离骚活动三开展爱祖国青春寄语朗诵活动你即将面向全校师生朗诵下面句子中的加点词该读出怎样的语气为什么有人说人生最浪漫的事莫过于祖国召唤时我们正青春阅读下文回答问题酬乐天咏老见示刘禹锡人谁不顾老老去有谁怜身瘦带频减发稀冠自偏废书缘惜眼多灸为随年经事还谙事阅人如阅川细思皆幸矣下此便翛然莫道桑榆晚为霞尚满天阅读上面诗歌回答问题一个字点明本诗是刘禹锡写给好友人名的应答诗诗的前六句承接好友的原唱认为人到老年的确有身瘦发稀视力不好多病等不利的一面表示对友人读来令人亲切第七八句话锋一转点出年老也有等有利的一面因此要辩证地看待年老简要分析莫道桑榆晚为霞尚满天和沉舟侧畔千帆过病树前头万木春在表达情感上的异同文言文阅读第页共页卢重斋遗事明叶盛中书舍人卢儒字为己号重斋昆山人博学能文善笔札文学韩柳书法欧颜自负甚高诚亦时流罕及或请文稿曰吾有腹稿耳吾昔备顾问翰林一日上促雪赋急诸公未即就小子一扫萧状元见之吐舌走去其文今多不传然其为人颇类迂僻陈孟东者招饮入门偶见胡仲子文一册席间饮食外手读此文不已不与众接一谈虽诮之不复顾也一日乡显宦往候之读书阁中久不出其子侄请之至再曰客候久矣遽答之曰尔何知彼曾读何书来选自水东日记注释陈孟东陈皞遍读群经胡仲子胡翰浙江金华人著有胡仲子集来句尾语气词相当于现代汉语的咧请给下面句子断句限三处博学能文善笔札文学韩柳书法欧颜解释下列加点的词语诚亦时流罕及吾有腹稿耳然其为人手读此文不已下列加点词语用法和意思相同的一项是或请文稿今或闻无罪陈涉世家虽诮之吾妻之美我者邹忌讽齐王纳谏自负甚高自钱孔入卖油翁不复顾也三顾臣于草庐之中出师表将下面句子翻译成现代汉语萧状元见之吐舌走去尔何知彼曾读何书来假设选文中往候之的不是乡里显宦而是陋室铭的作者刘禹锡卢儒仍会久不出吗请结合本文和陋室铭的内容进行推断并简述理由第页共页阅读下文回答问题文本一自信自强的精神力量新时代新征程中国青年应当更加秉持于祖国于时代的自信心重视并不断激发积极性主动性和创造性增强自身志气骨气和底气踔厉奋发砥砺前行不断从胜利走向新的胜利为社会发展和祖国建设注入新的动力自信自强沉淀于中国悠久的奋斗历史对于一个国家民族而言历史是影响其精神力量凝结和传承的重要因素之一中华民族自古以来就是一个奋斗的民族中华民族的历史也是一段不断奋斗的历史正是有这种靡坚不摧坚韧顽强的精神力量支撑帮助中华民族走过遥远地历史长河迈入一个又一个新的历史征程自信自强淬炼于困难中凝聚的团结伟力团结奋斗是我们党和国家能够解决一个又一个困难取得一个又一个胜利的重要前提中华民族之所以能一步步走来并取得如今的伟大成就正是全国各族人民在中国共产党的坚强领导下团结一致艰苦奋斗取得的实现中国梦必须凝聚中国力量这就是中国各族人民大团结的力量这股团结的力量不仅是当今历史条件下能够进一步发展的坚实基础更是凝结强大精神动力进而逐步实现中华民族伟大复兴的重要法宝新时代新征程十四亿中华儿女共同托举强国复兴之梦逢山开路遇水搭桥以更加自信自强的姿态迎接新的机遇与挑战自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗站在新的历史起点上无数中国人挺身而出担当奉献见证国家脱贫奇迹记录时代最美风景的陈贝儿以秒成绩闯进奥运会男子田径米决赛的亚洲飞人苏炳添双耳失聪但仍自强不息的青年学生赵梦南他们作为青年一代彰显了中华儿女的自信自强的精神风采他们的故事感动着我们也激励着更多的青年正视困难坚定信心在各自的赛道上书写绚丽璀璨的华章今天我们比历史上任何一个时期都更接近也更有信心实现中华民族伟大复兴的伟大目标道阻且长行则将至凝聚自信自强的精神力量坚定笃行不怠的理想追求在奋斗中放飞青春梦想在征程中勇担责任使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力作者顾发祥有删改文本二巍巍大国中华文明源远流长虽历经磨难但却有着顽强的生命力历久而弥新路漫漫其修远兮吾将上下而求索这是三闾大夫屈原在面对谄媚小人时的自我独白锲而不舍金石可镂这是思想家荀子的自强坚持之道天生我材必有用千金第页共页散尽还复来这是诗仙李白大气磅礴的自信之气这些优秀传统文化早已在历史长河中融入了中国人的血脉成为了中华儿女的民族基因面对新的挑战我们青年人更要自信自强面对新冠肺炎疫情肆虐在这样危急时刻青年医务工作者不畏艰险主动请缨支援武汉在援鄂医疗队中后后占到了护士成员的这是我们青年人的自强之气去年河南卫视的唐宫夜宴一炮而红这是我们青年人的文化自信之气青春靓丽用大唐风貌显尽这盛世气象数百万青年大学生参加三下乡社会实践活动用自己的力量来服务基层身处于巨大机遇与挑战并存的时代中我们青年人更要自信自强肩负起属于我们的时代责任让我们的青春在实干奋进中熠熠生辉作者陈莉有删减用简洁的语言概括文本一的主要观点根据语境给文本二第段横线处补写一个恰当的句子文本一文本二中划线处都运用了什么论证方法作用分别是什么请你简要分析文本一的论证思路阅读下面的文章完成下面小题梁晓声的人间烟火气汪兆骞流年似水我与梁晓声相交已达四十个年头古语云结交在相知骨肉何必亲我便向曾经的作协掌门人唐达成表达了这种看法他目光炯炯道读其书看其人知晓声是高怀观世壮气横天之君子多年之前我曾向晓声约稿不久他就将以犀利目光击透浮躁现实生活和扭曲心态的长篇小说浮城交给当代杂志遗憾的是编辑部竟做退稿处理面对晓声我羞愧难当而晓声毫无怨言安慰我之后将小说另投花城出版社人家比我们有识力和魄力将浮城印了几十万册深受读者喜爱让我感动的是他重友谊讲交情后来有新作红晕等仍主动交给我皆编发在当代上晓声心地善良恪守滴水之恩当涌泉相报的训老作家林矛在晓声初出茅庐闯荡文坛之时曾热情相助提携修改稿件推荐报刊发表后来他不幸罹患癌症且经济拮据晓声闻之立刻汇去四千元救急须知在当时这可是一笔巨款可资普通一家三口一年的生活开销况且晓声哥哥患病长年住院治疗的费用也靠他供给他曾向有钱的友人呼吁第页共页减少一些花天酒地的奢侈救助陷入困境的作家林子但直到林子撒手人寰有钱朋友竟一毛未拔于是晓声萌生撰写泯灭鞭挞金钱对人灵魂的异化我经常到黄亭子儿影宿舍楼梁晓声住所去看他谈文学谈世事或引友人去拜访有时正好看到他一个人用餐几片烤焦的馒头片一块菱形的玉米面发糕一根黄瓜两根大葱一碟黄酱一碗面条他大快朵颐吃得津津有味一次一位到访的记者目睹此景两眼湿润地对我说这可是一位名满全国的大作家啊人世间的责编李师东也是我的朋友他来到梁晓声书房见一张小木桌一把小木椅晓声在这里一笔一画地写着字完完全全的一个爬格子的工匠样子他不胜感慨其实从小就家境贫寒的晓声对生活并无奢求过普通人的日子挺好父亲是位建筑工人晓声在嘈杂的大杂院长大品学兼优的哥哥考上了大学父母亲却悲痛而歉疚地对哥哥说孩子家里穷供不起你上大学啊有美好憧憬和前程的哥哥沉默了后来精神失常父母为此抱憾终生梁晓声心里也在流血一直肩负着哥哥的生活和医疗费用举拳亲情令人动容其刻骨铭心的人生体验升华为人道主义成为人世间的骨骼和血肉梁晓声多次慷慨捐款给希望工程他的稿费一半交给母亲生活和给哥哥治病剩下的再捐一部分给渴望求学的穷困孩子他的作品与只尚空谈悲悯的东西不同是以真人格支撑的胆与识理性担当和道义替社会正义发声为黎民黔首的困厄疾呼留下了许多警醒世人的东西如暮鼓晨钟世人称其为平民作家大约在年我听说快到古稀之年的晓声要创作一部长篇人世间小说以当代北方省会城市为背景以周氏三兄妹五十年生活轨迹为线索勾连并刻画了十多位普通人跌宕起伏的人生通过其命运多方位多角度多层次地展示了中国半个世纪宏阔的历史时代图景和普通百姓苦辣酸甜的生存状态以及他们憧憬创造美好生活的精神面貌没有英雄的咏叹却充满激昂旋律是好人文化的呈现却有史诗品格人世间最终荣获茅盾文学奖这是梁晓声精神守望的果实也是他向传统现实主义的致敬得知晓声获茅奖的消息时我正在绥芬河开会立刻发去短信祝贺他回道兄长收到啦自家人有空聚哈问嫂子好世间烟火中的情感最朴实也最有味道选文有删改文章开头引用作协掌门人唐达成所说的话有什么作用选文中哪几件事体现了梁晓声的人间烟火气第页共页按要求品析词句几片烤焦的馒头片一块菱形的玉米面发糕一根黄瓜两根大葱一碟黄酱一碗面条他大快朵颐吃得津津有味从加点词的角度他回道兄长收到啦自家人有空聚哈问嫂子好世间烟火中的情感最朴实也最有味道从描写的角度请简要分析梁晓声的人物形象人世间这部小说为何最终能获得茅盾文学奖请结合文章试作探究下列关于名著的说法中不正确的两项是骆驼祥子中二强子酗酒成性喝了酒在家发脾气结果将自己的妻子打死了还逼着女儿小福子卖身养活一家人可见酒能泯灭人性宋江被奸臣蔡京高俅等用皇帝赐酒的手段毒杀宋江因为害怕花荣造反破坏了自己的忠义之名欺骗他喝了毒酒而死可见酒伤英雄心猪八戒酒后戏嫦娥而被罚下人间杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲祥子醉后被虎妞诱惑导致被骗婚可见喝酒误事陆谦请林冲喝酒是想骗他离家便于高衙内调戏林娘子西门庆请何九叔喝酒是要拉他下火坑武松请邻居喝酒是让他们见证斩杀潘金莲可见喝酒是个局儒林外史里娄家两公子牛布衣等把酒论文虞博士等人乘酒兴和诗可见樽酒论文是古代文人的雅好根据以下名著阅读任务单补全表格中相关内容第页共页语段节选人物及特点书名及解读他有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用普通总不过瞪几眼大声道读书我疑心这是极好的文章因为读到这里他总是微笑起来而且将头仰起摇着向后面拗过去拗过去人物特点朝花夕拾早上的花晚上来捡喻指鲁迅晚年回忆青少年时期的人和事书名用比喻的手法形象地揭示了作品的内容鲁迅在晚年回忆了童年少年青年时期的各种经历并抒发了自己的情思先不要管自己吧还是得先回去看看曹家的人只剩下曹太太与高妈没一个男人难道那最后的五块钱不是曹先生给的么人物特点骆驼祥子阅读下列材料按要求写作生活是丰富多彩的美好的生活需要我们用心去体悟更需要我们努力去创造将快乐写进生活便添了一米阳光特关爱写进生活便多了一份温情将奋斗写进生活便拥有一股力量将诗意写进生活便添了一份浪漫请以将写进生活为题目作文要求先将题目补充完整再作文补充的内容不超过字自选文体诗歌除外自定立意用规范汉字书写不少于字不得抄袭套作文中不得出现真实的人名校名和地名第页共页答案和解析答案小题勉笃小题略小题略解析答案勉笃期望举足轻重要找准人生方向坚定自信努力奋斗本题考查汉字宾写法和读音勉励鼓励劝告人努力殷切深厚而恳切教诲教导训诫笃实忠诚老实坚实本题考查词语的正确使用期望期待盼望突出殷切地想望或期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如不辜负您的殷切期望你不要对他期望过高希望一般的愿望对象可以是别人或自己也表示某种可能性从对象和愿望的期盼程度来看此处用期望恰当势均力敌双方力量相等不分高低举足轻重只要脚稍微移动一下就会影响两边的轻重指处于重要地位一举一动都足以影响全局本句意是习总书记的寄语对青少年影响很大很重要故用举足轻重恰当本题考查病句的辨析与修改语序不当将努力奋斗坚定自信找准人生方向改为找准人生方向坚定自信努力奋斗综合读写题给出一段材料考查学生的审题能力组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合第页共页运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解答案杨花落尽子规啼人迹板桥霜君问归期未有期凭君传语报平安毅魄归来日落红不是无情物化作春泥更护花海内存知己天涯若比邻解析杨花落尽子规啼人迹板桥霜君问归期未有期凭君传语报平安毅魄归来日重点字毅落红不是无情物化作春泥更护花海内存知己天涯若比邻本题考查诗文名句的识记能力解答此类题目我们需要在平时的学习中做好积累根据提示和语境写出相应的句子尤其要注意不能出现错别字为了保证在默写名句时不出错关键还是平时要加强背诵和记忆准确书写下面几种方法可供借鉴保持良好的心态培养识记兴趣多种方式相结合提高识记效果提倡使用名句巩固识记成果留心特别词句规避识记误区答案小题小题勤奋惜时勇于探索小题略解析答案勤奋惜时勇于探索示例用抒情略带昂扬的语气朗读最浪漫祖国召唤正青春要重读朗读最浪漫时可稍作深情状读得缓慢一些正青春要读得激情昂扬突出青年听从祖国召唤有责任担当渴望报效祖国的情怀本题考查对联根据所给的句子结合对联的格式和要求来组合对子即可句青春与第页共页句责任都是名词捍卫真信仰与守望勇担当词性相对根据仄起平落为上联为下联本题考查诗句内涵分析黑发白首运用了借代的修辞手法借指少年和老年黑发不学白首方悔突出地表达了珍惜光阴勤奋读书的劝勉之意路漫漫其修远兮吾将上下而求索意思是在追寻真理方面前方的道路还很漫长但我将百折不挠不遗余力地去追求和探索表现了屈原勇于追求真理的执着不屈矢志不渝的无畏精神和坚定信念本题考查朗读设计朗读要注意停顿语速重音等技巧同时还要根据诗歌内容或主题选择合适的语调语气有人说人生最浪漫的事莫过于祖国召唤时我们正青春这句话抒情色彩浓厚对我们正青春感到有一丝自豪的意味儿阅读时可采用抒情略带激昂的语气朗读时那些起重要强调作用的词或短语一定要重读如本句中的最浪漫祖国召唤正青春等朗读各种文章时要正确地表现各种不同的生活现象和人们各种不同和思想感情就必须采取与之相适应的不同的朗读速度本题中朗读最浪漫时可稍作深情状读得缓慢一些正青春要读得激情昂扬突出青年听从祖国召唤有责任担当渴望报效祖国的情怀综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解答案酬白居易宽慰和鼓励处事经验丰富懂得珍惜时间自奋自励解析本题考查对诗歌的理解题目中的酬乐天意思是作诗酬答白居易一个酬字点明本诗是刘禹锡写给好友白居易的此诗前六句承接白居易的原唱表示对白居易的关于老的看法颇有同感一二句写顾老是人之常情人们谁都顾虑衰老老了就没有人怜惜接着四句进一步交代了顾老的原因诗人用形象的语言作了描绘因为衰老身体一天天消瘦腰带要不断地紧缩头发渐渐稀疏帽子就自然要偏斜书卷废置不看是为了保护眼睛经常用艾灸是为了延年益寿经事四句从另一个方面谈了对老的看法是针对白居易的伤老而言刘禹锡认为老固然有老的短处但是老也有老的长处老的短处是体衰多病身瘦带频减发稀帽自偏老的长处是阅历丰富经历还谙事阅人如阅川年岁大了经历的事多了了解的事理也多看见过的人多了阅历也就更加深广仔细想起来这也是一件第页共页幸事所以诗人吟道下此便翛然诗人劝慰他的朋友对待衰老不要过多的忧虑只要正确对待便可怡然自乐最后两句是全诗点睛之笔意境优美气势豪放诗人面对衰老不消极不悲观要用有生之年撒出满天的红霞这两句诗既是诗人的内心世界的自我剖白又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励据此分析提炼概括即可本题考查对诗句的比较赏析理解莫道桑榆晚为霞尚满天意思是不要说日落之时天色已晚虽然是流照在桑榆之上的余晖依旧能够幻化成霞绮丽满天最后两句是全诗点睛之笔意境优美气势豪放大有曹操老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已之慨诗人面对衰老不消极不悲观要用有生之年撒出满天的红霞这两句诗既是诗人的内心世界的自我剖白又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励这里诗人用一个令人神往的深情比喻托出了一种豁达乐观积极进取的人生态度沉舟侧畔千帆过病树前头万木春意思是沉船的旁边正有千艘船驶过病树的前头却也是万木争春刘禹锡以沉舟病树比喻自己固然感到惆怅却又相当达观沉舟侧畔有千帆竞发病树前头正万木皆春他用这两句劝慰白居易不必为自己的寂寞蹉跎而忧伤对世事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理个人的沉沦算不了什么社会总是要向前发展的未来肯定会比现在好人在逆境面前要积极进取振作精神面向未来要有坚定的意志和必胜的信念痛苦困难挫折失意都是暂时的理想光明胜利就在前头新事物必将带起旧事物这是事物发展的必然规律据此分析提炼概括即可答案酬白居易宽慰和鼓励处事经验丰富懂得珍惜时间自奋自励同都是对白居易的劝慰表达了一种积极乐观豁达的人生态度异莫道桑榆晚为霞尚满天主要强调人面对衰老不消极不悲观要用有生之年有所作为沉舟侧畔千帆过病树前头万木春主要是强调人在逆境面前要积极进取振作精神面向未来要有坚定的意志和必胜的信念译文人谁不害怕衰老老了又有谁来怜惜身体日渐消瘦衣带也越收越紧头发稀少戴正了的帽子也总是偏斜到一边不再看书是为了爱惜眼睛经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠经历过的世事见多识也就广阅历人生如同积水成川一样细细想来老了也有好的一面克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵不要说日落之时天色已晚虽然是流照在桑榆之上的余晖依旧能够幻化成霞绮丽满天酬乐天咏老见示是唐代文学家刘禹锡的诗作此诗阐明作者的观点作者认为人到老年虽然第页共页有人瘦发稀视力减弱多病等不利的一面也还有处事经验丰富懂得珍惜时间自奋自励等有利的一面对此如果细致全面地加以思考就能树立正确的老年观就能从嗟老叹老的情绪中解脱出来而有所作为全诗表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识说明他在任何情况下都能用唯物的态度积极对待人生莫道桑榆晚为霞尚满天二句深为人们赞赏成为千古传诵的名句古典诗词鉴赏的基本方法一了解作者所处时代背景和特定的写作背景二把握作者思想特点和诗词创作的风格流派三品味词句把握意象并进而领悟诗词意境四探究诗词中景事人典的用意和直接抒情议论的关键句答案小题比得上赶得上小题罢了小题然而但是小题停止小题解析本题考查文言文断句句意为学问广博善写文章擅长书法文学学习韩愈柳宗元书法效法欧阳询颜真卿博学能文是并列短语善笔札是动宾短语二者之间应断开文学韩柳是一个完整的句子应和前文断开文学韩柳和书法欧颜是两个相对独立完整的句子中间应断开故断句为博学能文善笔札文学韩柳书法欧颜本题考查文言实词句意为当时的名流也确实很少能比得上他及比得上赶得上句意为我只有预先构思好的文稿耳罢了句意为可是他的为人非常迂腐孤僻然然而但是句意为他不停用手翻读文集已停止本题考查文言虚词的意义和用法相同都是代词译为有的人不同代词他主谓之间取消句子独立性不同代词自己介词从不同动词看动词探望拜访故选第页共页本题考查句子翻译重点字词之代词指他的文章去离开句意为萧状元见了也只能吐了吐舌头走开重点字词尔你第一个何怎么第二个何什么句意为您怎么知道他曾经读过什么书咧本题考查文言文内容理解结合文章博学能文善笔札文学韩柳书法欧颜自负甚高可知卢儒是一个学识渊博擅长文章爱好读书十分自负对那些不读书的人十分不屑的人而陋室铭中谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形可知刘禹锡日常交往人物高雅生活高雅脱俗不受世俗的羁绊安贫乐道刘禹锡和卢儒志同道合所以卢儒会主动迎接刘禹锡答案博学能文善笔礼文学韩柳书法欧颜比得上赶得上罢了然而但是停止萧状元见了也只能吐了吐舌头走开您怎么知道他曾经读过什么书咧我觉得卢儒对待刘禹锡一定不会拒之门外而是喜笑相迎因为从文中看卢儒痴迷读书性格清高鄙视乡显宦而刘禹锡谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形体现了他高雅的生活情趣卢儒会觉得刘禹锡同自己志同道合故而他会主动迎接刘禹锡译文中书舍人卢儒字为己号重斋是昆山人学识渊博擅长写文章文章学习韩愈柳宗元的体例书法效仿欧阳询颜真卿的风格自视很高确实也是世俗之辈很难比得上的有人请教他文章初稿如何书写他说我有腹稿罢了我从前在翰林院充任询问有一天皇上催促写一篇雪赋催得很急诸公都没能立即写好我一挥而就萧状元见了也只能吐了吐舌头离开他的文章如今大多不流传但是他的为人很像迂腐怪诞不合情理的人一个叫陈孟东的人请他喝酒他临进门时偶然看见一本胡仲子的文集在席间除了吃喝之外便手拿此书阅读不止不和众人交谈一个字即使有人讥讽他也毫不理会看见有一天乡里显达的官员前去探望他他正在阁中读书很久都没有出来他的子侄辈两次请他到场接待客人说客人等候很久了他马上回答说你怎么知道他读过什么书咧文言文字词解释题注意由课内至课外的延伸课外文言常常考察考生知识迁移能力加点词均第页共页为课内重点实词考生平时要加强积累整理和记忆复习要在理解句意的基础上解释词语尤其注意通假字古今异义词类活用等特殊情况答案小题本题考查论点的提炼文本一从题目自信自强的精神力量可知文章的议论的话题是自信自强的精神力量再结合引论部分第段新时代新征程中国青年应当更加秉持于祖国于时代的自信心重视并不断激发积极性主动性和创造性增强自身志气骨气和底气踔厉奋发砥砺前行不断从胜利走向新的胜利为社会发展和祖国建设注入新的动力和结论部分道阻且长行则将至凝聚自信自强的精神力量坚定笃行不怠的理想追求在奋斗中放飞青春梦想在征程中勇担责任使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力可知本文的中心论点是中国青年应凝聚自信自强的精神力量坚定不怠的理想追求勇担使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力本题考查句子的补写补写的句子应该是对这一段内容的概括起来总领全段的作用从本段最后一句总结性的句子这些优秀传统文化早已在历史长河中融入了中国人的血脉成为了中华儿女的民族基因可知这段主要介绍中华传统文化的作用故可补写为中华优秀传统文化是我们青年人自信自强的底气本题考查论证方法的理解分析从文本一划线句子见证国家脱贫奇迹记录时代最美风景的陈贝儿以秒成绩闯进奥运会男子田径米决赛的亚洲飞人苏炳添双耳失聪但仍自强不息的青年学生赵梦南可知列出了陈贝儿苏炳添赵梦南等人的例子是举例论证结合段首中心句自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗站在新的历史起点上无数中国人挺身而出担当奉献可知意在论证自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗分论点从而论证中心论点增强说服力文本二从青年医务工作者不畏艰险去年河南卫视的唐宫夜宴一炮而红数百万青年大学生参加三下乡社会实践活动用自己的力量来服务基层可知用青年医务工作者河南卫视的唐宫夜宴一炮而红数百万青年大学生的事例是举例论证事实胜于雄辩更能增强说服力结合段首中心句面对新的挑战我们青年人更要自信自强可知意在论证面对新的挑战我们青年人更要自信自强这一观点本题考查论证的思路文本一第段新时代新征程中国青年应当更加秉持于祖国于时代的自信心重视并不断激发积极性主动性和创造性增强自身志气骨气和底气踔厉奋发砥砺前行不断从胜利走向新的胜利为社会发展和祖国建设注入新的动力可知文章首先提出本文中心论点中国青年应凝聚自信自强的精神力量坚定不怠的理想追求勇担使命第页共页为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力然后从第段中心句自信自强沉淀于中国悠久的奋斗历史第段中心句自信自强淬炼于困难中凝聚的团结伟力第段中心句自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗等可知围绕着中国青年应凝聚自信自强的精神力量坚定不怠的理想追求勇担使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力这一中心论点作者又三个方面进行论证最后第段从道阻且长行则将至凝聚自信自强的精神力量坚定笃行不怠的理想追求在奋斗中放飞青春梦想在征程中勇担责任使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力可知这是结论部分作者总结全文发出号召答案中国青年应凝聚自信自强的精神力量坚定不怠的理想追求勇担使命为实现中华民族伟大复兴注入崭新动力示例中华优秀传统文化是我们青年人自信自强的底气举例论证文本一中意在论证自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗分论点从而论证中心论点增强说服力文本二意在论证面对新的挑战我们青年人更要自信自强的观点增强说服力首先提出本文中心论点然后从自信自强沉淀于中国悠久的奋斗历史自信自强淬炼于困难中凝聚的团结伟力自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗等三个方面进行论证最后总结全文发出号召小题小题小题解析文本一首先提出本文中心论点然后从自信自强沉淀于中国悠久的奋斗历史自信自强淬炼于困难中凝聚的团结伟力自信自强更需要发扬在新时代下的拼搏奋斗等三个方面进行论证最后总结全文发出号召文本二首先论述了中华优秀传统文化是我们青年人自信自强的底气接着论述了面对新的挑战我们青年人更要自信自强明确论点的要求应满足三点作者的观点明确的判断完整的句子学会在文章中找出和概括符合观点的句子文章提出中心论点的方式文章标题点明中心论点文章开头提出中心论点文章结尾归纳出中心论点文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点文章没有直接提出中心论点但整体感知文本进行归纳总结第页共页答案小题本题考查句段作用读其书看其人知晓声是高怀观世壮气横天之君子是作协掌门人唐达成的看法写通过读书看人了解到梁晓声是善良正义壮气横天的性格点明本文的写作对象表达对梁晓声钦佩与赞美点明题旨总领全文联系让我感动的是他重友谊讲交情后来有新作红晕等仍主动交给我皆编发在当代上等语句可知开头引用作协掌门人唐达成所说的话引出下文对梁晓声所做事件的回忆本题考查文章内容理解与概括人间烟火气主要体现的是人性的美好概括与梁晓声的主要事件即可根据多年之前我曾向晓声约稿不久他就将以犀利目光击透浮躁现实生活和扭曲心态的长篇小说浮城交给当代杂志遗憾的是编辑部竟做退稿处理面对晓声我羞愧难当而晓声毫无怨言让我感动的是他重友谊讲交情后来有新作红晕等仍主动交给我皆编发在当代上可概括为作者向晓声约稿被杂志拒绝晓声毫无怨言后来仍然给那个杂志发新作品根据晓声心地善良恪守滴水之恩当涌泉相报的训老作家林矛在晓声初出茅庐闯荡文坛之时曾热情相助提携修改稿件推荐报刊发表后来他不幸罹患癌症且经济拮据晓声闻之立刻汇去四千元救急须知在当时这可是一笔巨款可资普通一家三口一年的生活开销可概括为捐献元给帮过自己的作家林矛根据梁晓声多次慷慨捐款给希望工程他的稿费一半交给母亲生活和给哥哥治病剩下的再捐一部分给渴望求学的穷困孩子可概括为捐款给希望工程根据品学兼优的哥哥考上了大学父母亲却悲痛而歉疚地对哥哥说孩子家里穷供不起你上大学啊有美好憧憬和前程的哥哥沉默了后来精神失常父母为此抱憾终生梁晓声心里也在流血一直负着哥哥的生活和医疗费用可概括为照顾从小生活艰苦的哥哥本题考查词句赏析加点词几片一块一根两根一碟一碗均为量词写出梁晓声的饮食简单反映其生活节俭清苦津津有味一词则表现梁晓声大快朵颐进食的状态梁晓声不感觉生活艰苦表现了他乐观积极的生活态度老作家林矛在晓声初出茅庐闯荡文坛之时曾热情相助提携修改稿件推荐报刊发表后来他不幸罹患癌症且经济拮据晓声闻之立刻汇去四千元救急他的作品与只尚空谈悲悯的东西不同是以真人格支撑的胆与识理性担当和道义替社会正义发声为黎民黔首的困厄疾呼留下了许多警醒世人的东西可知在老作家林子急需用钱之际梁晓声慷慨解囊帮助老作家林子自己却甘于贫苦梁晓声敢于通过作品为社会正义发声此句衬托出梁晓声敢于发声乐于助人心地善良的优秀品质根据他回道兄长收到啦自家人有空聚哈问嫂子好可知此句运用了语言描写根据语句中世间烟火中的情感最朴实也最有味道联系大约在年我听说快到古稀之第页共页年的晓声要创作一部长篇人世间也是他向传统现实主义的致敬得在绥芬河开会立刻发去短信祝贺等语句可知我发短信祝贺梁晓声所作的人世间获得茅盾文学奖时梁晓声的回信依旧亲近质朴体现了梁晓声对朋友真挚朴实的情感充满人间烟火气本题考查人物形象根据多年之前我曾向晓声约稿不久他就将以犀利目光击透浮躁现实生活和扭曲心态的长篇小说浮城交给当代杂志遗憾的是编辑部竟做退稿处理面对晓声我羞愧难当而晓声毫无怨言让我感动的是他重友谊讲交情后来有新作红晕等仍主动交给我皆编发在当代上可知我向梁晓声约稿但是却未被退稿梁晓声毫无怨言有新作还会主动交给我可见梁晓声重情义根据晓声心地善良恪守滴水之恩当涌泉相报的训老作家林矛在晓声初出茅庐闯荡文坛之时曾热情相助提携修改稿件推荐报刊发表后来他不幸罹患癌症且经济拮据晓声闻之立刻汇去四千元救急须知在当时这可是一笔巨款可资普通一家三口一年的生活开销可知老作家林子曾提携梁晓声在老作家林子患癌症后梁晓声慷慨解囊可见梁晓声懂得知恩图报心地善良根据有时正好看到他一个人用餐几片烤焦的馒头片一块蔓形的玉米面发糕一根黄瓜两根大葱一碟黄酱一碗面条他大快朵颐吃得津津有味可知梁晓声生活简朴能够乐观地面对生活根据梁晓声多次慷慨捐款给希望工程他的稿费一半交给母亲生活和给哥哥治病剩下的再捐一部分给渴望求学的穷困孩子他的作品与只尚空谈悲悯的东西不同是以真人格支撑的胆与识理性担当和道义替社会正义发声为黎民黔首的困厄疾呼留下了许多警醒世人的东西如暮鼓晨钟世人称其为平民作家可知梁晓声多次向希望工程捐款通过作品为社会正义发声可见梁晓声乐于助人敢于为社会真善美发声根据其实从小就家境贫寒的晓声对生活并无奢求一直肩负着哥哥的生活和医疗费用举拳亲情令人动容其刻骨铭心的人生体验升华为人道主义成为人世间的骨骼和血肉可知梁晓声家庭贫寒梁晓声负哥哥的生活和医疗费用可见梁晓声敢于直面人生的困苦本题考查文章内容理解与概括根据第段梁晓声心里也在流血一直肩负着哥哥的生活和医疗费用举拳亲情令人动容其刻骨铭心的人生体验升华为人道主义成为人世间的骨骼和血肉可知小说创作源于生活高于生活艺术性作者将其刻骨铭心的人生体验升华为人道主义成为人世间的骨骼和血肉根据第段小说以当代北方省会城市为背景以周氐三兄妹五十年生活轨迹为线索勾连并刻画了十多位普通人跌宕起伏的人生通过其命运多方位多角度多层次地展示了中国半个世纪宏阔的历史时代图景和普通百姓苦辣酸甜的生存状态以及他们憧憬创造美好生活的精神面第页共页貌没有英雄的咏叹却充满激昂旋律是好人文化的呈现却有史诗品格可知小说反应出时代面貌社会性多方位多角度多层次地展示了中国半个世纪宏阔的历史时代图景和普通百姓苦辣酸甜的生存状态小人物平民作为主角平民化关注其朴素的愿望激烈的挣扎与人格的成长打动温暖读者能用抚慰人心的朴实力量为更多在生活中奋斗的普通人带去慰藉和希望根据第段他的作品与只尚空谈悲悯的东西不同是以真人格支撑的胆与识理性担当和道义替社会正义发声为黎民黔首的困厄疾呯留下了许多警醒世人的东西如暮鼓晨钟世人称其为平民作家可知小说呼叶真善美是以真人格支撑的归与识理性担当和道义替社会正义发声让读者明白该如何为人该如何面对生活具有导向作用答案点明题旨总领全文引出下文从侧面表现出梁晓声善良正义壮气豪天的性格作者向晓声约稿被杂志拒绝晓声毫无怨言后来仍然给那个杂志发新作品捐献元给帮过自己的作家林矛捐款给希望工程照顾从小生活艰苦的哥哥几片一块根等词表现出梁晓声生活节俭清苦津津有味表现出他生活乐观甘苦自得精神富有衬托出他敢于发声乐于助人的优秀品质语言描写表现出梁晓声对朋友真挚朴实的情感充满人间烟火气直面人生的苦难为社会真善美发声重情义善良知恩图报生活简朴乐于助人小说创作源于生活高于生活艺术性作者将其刻骨铭心的人生体验升华为人道主义成为人世间的骨骼和血肉小说反应出时代面貌社会性多方位多角度多层次地展示了中国半个世纪宏阔的历史时代图景和普通百姓苦辣酸甜的生存状态小说题材选取小人物平民作为主角平民化关注其朴素的愿望激烈的挣扎与人格的成长深深打动并温暖了读者小说导向真善美审美性年历史纵深它能让年轻的观众明白如今的美好生活如何来之不易亦能用抚慰人心的朴实力量为更多在生活中奋斗的普通人带去慰藉和希望小题小题小题小题解析本文记叙了作者向梁晓声约稿被杂志拒绝晓声毫无怨言后来仍然给那个杂志发新作品梁晓声捐献元给帮过自己的作家林矛梁晓声捐款给希望工程梁晓声照顾从小生活艰苦的哥哥文章体现了梁晓声的人间烟火气第页共页人物形象分析的答题方法结合对人物描写的分析人物描写细分为外貌描写神态描写动作描写语言描写心理描写人物描写的作用塑造人物性格推动情节发展揭示文章主题结合人物所做的事关注作者对人物的评价褒贬应与作者一致概括人物性格时一定要本着全面客观的原则在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语尽量用到三个以上还要注意从多个角度概括答案解析正确有误宋江因为害怕花荣造反欺骗他喝了毒酒而死可见酒伤英雄心表述错误宋江害怕造反破坏了自己的忠义之名的人是李逵不是花荣有误杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲表述错误杨志在黄泥冈上被酒麻翻丢了生辰纲不是景阳冈故选西游记写孙悟空猪八戒沙僧三人保护唐僧西行取经沿途遇到八十一难一路降妖伏魔化险为夷最后到达西天取得真经的故事儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说全书五十六回以写实主义描绘各类人士对于功名富贵的不同表现一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因从而对当时吏治的腐败科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护从而寄寓了作者的理想儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰它开创了以小说直接评价现实生活的范例水浒传是第一部描写农民起义的小说全书围绕官逼民反这一线索展开情节表现了一群不堪暴政欺压的好汉揭杆而起聚义水泊梁山直至接受招安致使起义失败的全过程骆驼祥子是人民艺术家老舍舒庆春所著的长篇小说主要讲述了二十世纪二三十年代旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事祥子来自乡间憨厚老实善良勤恳坚忍不拔就如同骆驼一般随着农村日益凋蔽的发展他来到了北平开始新的生活最终选择拉车谋生他最大的梦想就是拥有一辆自己的车然而他的希望屡屡破灭与命运的抗争最终以失败告终最后祥子成了自暴自弃行尸走肉般的无业游民阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节作品的主题并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手第页共页答案寿镜吾极方正质朴博学又有些严厉祥子一个心存良知懂得感恩的老实人形象骆驼祥子祥子的人生经历中还曾与骆驼有过一段故事并因此而得名骆驼祥子祥子是书中的灵魂人物他善良淳朴老实坚忍吃苦耐劳忍辱负重对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神解析本题考查名著人物的了解掌握从有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用普通总不过瞪几眼他总是微笑起来而且将头仰起摇着向后面拗过去拗过去可知这人是从百草园到三味书屋中的寿镜吾老师从书中记载我对他很恭敬因为我早听到他是本城中极方正质朴博学的人可知他极方正质朴博学从他有一条戒尺但是不常用也有罚跪的规则但也不常用可知他也有些严厉或是严而不厉的老师本题考查名著人物从只剩下曹太太与高妈没一个男人难道那最后的五块钱不是曹先生给的么里出现的人曹太太与高妈可知这是骆驼祥子中的祥子一段心理描写从还是得先回去看看曹家的人只剩下曹太太与高妈没一个男人难道那最后的五块钱不是曹先生给的么还是得先回去看看曹家的人只剩下曹太太与高妈没一个男人难道那最后的五块钱不是曹先生给的么可知祥子是一个心存良知懂得感恩的老实人本题考查名著人物在小说中祥子其实本来就叫祥子前面没有骆驼后来军阀混战祥子出城的时候遇上乱兵车也丢了人也被抓壮丁后来祥子瞅准机会逃了出来顺手牵了三匹骆驼卖了三十元祥子逃出来就病了也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼于是送他个外号叫骆驼祥子而从作者角度看取名骆驼是因为作者笔下的祥子的人生就像一个骆驼一生疲劳的奔波这就是骆驼祥子的含义答案寿镜吾极方正质朴博学又有些严厉祥子一个心存良知懂得感恩的老实人形象骆驼祥子祥子的人生经历中还曾与骆驼有过一段故事并因此而得名骆驼祥子祥子是书中的灵魂人物他善良淳朴老实坚忍吃苦耐劳忍辱负重对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神朝花夕拾创作于年是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集原名旧事重提后由鲁迅改为朝花夕拾此文集作为回忆的记事多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活形象地反映了他的性格和志趣的形成经过前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的第页共页生活情景后三篇叙述他从家乡到南京又到日本留学然后回国教书的经历揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中不畏艰险寻找光明的困难历程以及抒发了作者对往日亲友师长的怀念之情阅读名著中要注意积累的广泛性既要注意名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节并且及时做笔记做到积少成多常读常新逐步深化印象做题时才能信手拈来得心应手答案将诗意写进生活相信我我们可以更快乐因为诗意只是一种态度题记有人说生活就像一场赛跑当你一心只想成为胜利者时沿途的风景便会消逝为什么不去做一个落后者去听一朵花开放的声音去看一株草舞蹈时的摇摆你会发现原来诗意一直在身边也许诗意会在某个明媚的清晨当你睁开惺忪的眼睛阳光早已渐渐地淹没了大半个屋子被子被晒得暖洋洋的深吸一口气仿佛到处都是大麦和松果的芳香昨夜的雨水在阳光中蒸发伸出手阳光透过指间的缝隙在地板上投下一个个小块碎影窗台上的一盆多肉密密的小绒毛在阳光下清晰可见让人忍不住想伸出手去摸一摸推开窗迎面而来的是对面咖啡店的可可和热面包的味道也许诗意会在某个温柔的午后在小小的花园里复古的褐色桌椅被浓浓的花香笼罩桌上有精致的饼干在那个时间段特有的光晕下散发出浓浓的奶油芳香静捧一本生如夏花体会泰戈尔讲述的童真与美好钉在木板上的白色闹钟滴答滴答脚边的小花猫也坐不住了一会儿忙着追一只牙黄色的蝴蝶一会儿又嗅嗅身边浅黄色的小花小小的花瓣绕着花蕊整整齐齐地排成一个小小的圈是在守护着一个美丽的梦吗嫩嫩的绿色草地上有一个个浅浅的猫爪印仿佛可以看见肉嘟嘟的粉红色的小爪子在草地上欢蹦跳跃也许诗意会在某个惬意的黄昏阳光透过小小的窗子懒懒地洒进来是橘黄色的在这样柔和的光线里连影子都变得粘稠起来形成好看的阴影什么也不做就这么坐在窗前托着脑袋把那些发霉了的记忆通通晒过一遍重温一遍然后闭上眼感受太阳最后的体温直到它收起最后一丝阳光夜降临了灯打开了是大街上随处可见的梨形灯泡柔柔的鹅黄色仿佛整个人都要醉倒在这秋水般的柔黄中了好了城市的喧嚣慢慢平静远处近处的万家灯火像一个个浮在夜空中的茧耳畔还响着搅鸡蛋时的哐哐啷啷鲜鱼进入油锅时的滋滋声这些乒乒乓乓的声音夹第页共页杂着调料的各种味道把温暖注入了身体这又何尝不是一种诗意关灯夜空是魅蓝色的月明得很稀稀疏疏的星星散发着柔和的光芒被子上还残留着阳光的气息我在麦谷芬芳中进入梦乡在梦中我对自己说相信我们可以更快乐因为诗意只是一种态度给生活加点诗意在诗意中享受生活解析本题考查半命题作文的写作第一审题补题将写进生活可补题的内容是非常丰富的生活是七色板其中蕴含着追梦的艰辛成功的喜悦挫折的苦痛孤独的寂寞此时你需要看看周围甜蜜的微笑听听身旁温馨的话语横线上所填内容就是我们面对生活中酸甜苦辣的态度和做法写出对生活哲理的思考面对生活中的艰辛和挫折我们需要坚强的的信念和乐观的态度面对成功我们要有谦虚的品质面对失败我们要有从头再来的勇气在漫长的人生中我们还需要理想梦想浪漫奇特的想象脚踏实地的奋斗本文的写作范围很广横线上除了可以填题目要求中所给出的提示词外也可以填微笑音乐勇气书籍乐观挫折仰望星空脚踏实地等写好本文的关键在于从小处人手由自身立意从身边小事写起写出自己对生活的真实感受第二构思选材可写成记叙文散文或者议论文均可写记叙文所补充的内容是表现的主旨写作时要从生活中取材以情动人例如写生活需要微笑文首点明微笑对于生活的重要文中则写人记事围绕自己的生活中因为有了微笑而产生的正面积极的变化来展开可以恰当地运用细节描写刻画人物形象表现人物心理或情感写议论文所补充完整的题目即为文章的中心论点摆事实讲道理进行论证如生活需要掌声开头提出论点我们的生活需要掌声中间可从掌声意味着鼓励掌声意味着认可两方面来论证结尾回扣论点发出呼吁不要吝啬自己的掌声文章整体采用顺叙从清晨到午后到黄昏再到夜晚作者以一种诗意的情怀打量生活触到了阳光的暖嗅到了美食的香看到了小花的美梦感受到了万家灯火的幸福这些普通而平凡的事物曾经都被我们匆忙的心灵过滤掉了但一经诗意的打捞才发现生活本来妙不可言给生活加点诗意有态度地过好每一天你也可以活得有滋有味