四年级下册英语教案-Lesson 9 I like summer 科普版（三起）.doc

Lesson9Ilikesummer教学目标1确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases需要掌握的词组snowwinterbecausefavoriteseasonsummerspringsummerautumnwinterbusy2学习使用本单元重点句型及表达Tousethetypicalsentencestoexpress需要掌握的句型1Doyoulike2Whatsyourfavoriteseason3Howbeautiful3鼓励学生大胆发言及表达Toencouragethestudentstoexpressbravely4培养学生对英语学科的兴趣TomakethestudentsinterestinEnglishlearning5增强学生听说读写译的能力Tostrengthentheabilityoflisteningspeakingreadingwritingandtranslating教学重点在学习了单词的基础上以单词为载体进行主要句型的学习并了解其中的语法现象根据具体情境学会交流对话侧重句型语法学习交际意向和课外拓展为重点教学难点学生处于小学阶段对英语有了初步了解词汇储备较少对于四年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上能掌握一些基本单词的拼写和造句了解一定的语法内涵与人进行简单沟通交流教学方法游戏音频情景教学法Pairwork两人小组活动Groupwork小组活动多媒体辅助教学教学准备课件照片素材音频文件教学道具教学过程Greeting热身课程导入你最喜欢的季节DoyoulikespringDoyoulikesummerDoyoulikeautumnDoyoulikewinterPresentation呈现新课1WordsLearning1老师放映课件用中文询问同学看到了什么同学们会看到课件上呈现的图画2教师拿出单词卡片进入重点新词汇学习环节向同学展示图片结合PPT上放映的内容带领同学学习一些新单词2PronunciationPart1老师介绍本单元重点单词读音及重点音标带领同学大声朗读然后老师带领同学进行拓展学习介绍一些该音标构成的其他单词巩固训练snowwinterbecausefavoriteseasonsummerspringsummerautumnwinterbusy请听对话材料完成书中所附听力练习教师立足于课本引导学生课本上的短篇课文教师向同学解释对话内容并让学生反复听读学习模仿小结Summary学生自我总结今天上课所学内容作业布置请课后认真复习本单元语法内容并朗诵课文对话