13地球的运动学习目标理解地球自转公转的方向周期及产生的地理现象知道五带界线范围及光照情况学习重难点理解地球自转公转的方向周期及产生的地理现象知道五带界线范围及光照情况学习过程一自主学习地球的自转定义方向周期约为小时也就是天产生的地理现象的更替地球的公转定义方向周期特征地球在公转时地轴是的而且它的空间指向保持不变产生地理现象形成了五带的划分划分的依据地球是个很大的球体在同一时间里纬度不同的地方受到阳光照射的情况也不同冷热就有差别人们根据在地表的分布情况把地球的表面划分为五个带带带带带和带回归线的纬度数为极圈的纬度数为两数之和为回归线是热带和温带的分界线极圈是温带和寒带的分界线达标检测23一选择题因地球自转产生的自然现象是昼夜长短变化昼夜交替四季的划分各地热量的差异我国科学家去南极进行科学考察时我国正处在四季中是冬季秋季夏季春季五一这一天北京昼夜等长中国南极长城站没有黑夜伦敦昼长夜短悉尼昼长夜短根据地球表面五带的划分下面四个地区有阳光直射的地区是热带北寒带南寒带北温带地球上五带的划分依据是纬度高低降水多少地形地势状况太阳热量在地球表面分布状况有关春分日时我国各地学校昼夜情况是我国各地所有学校昼夜等长南方比北方学校所在地昼长东部学校比西部学校所在地昼长只有位于同纬度的学校昼夜等长产生四季的根本原因是地球公转时沿着近似圆形的轨道运动保持自东向西的方向地轴始终倾斜于轨道平面地轴始终垂直于轨道平面下列有关地球自转和公转的说法正确的有自转和公转的方向相反自转和公转的周期一致都围绕太阳转四季的形成是公转的结果昼夜的交替是自转的结果二填空题地球自转的方向是自转一周的时间是地球公转的方向是公转一周的时间是北回归线的纬度是北极圈的纬度是地球自转产生了现象地球公转产生了现象地球在公转时地轴是现象而月它的保持不变南半球白昼达到一年中最短的节气是此时半球正午太阳高度达到一年中的最大值33你所在学校位于五带中带白昼最长的时间月日白昼最短的时间月日昼夜等长的时间月日或月日正午太阳高度最高为月日正午太阳高度最低为月日三简答题地球上昼夜交替现象和四季变化的原因是什么北半球和南半球的夏至日和冬至日太阳的高度和地面得到的太阳光热各有什么不同地球上分为哪五带五带以什么为分界线