地球的运动教学设计一单位班级初一年级教师学科地理课型新授课授课时间教学目标一知识和技能使学生了解地球自转和公转的定义方向周期理解地球自转和公转的地理意义二过程与方法学会用地球仪演示地球的自转和公转能用简单的工具演示昼与夜以及昼夜更替三情感态度和价值观使学生认识到世界上的物质是运动变化的探索事物运动变化的规律必须用科学的精神和科学的方法对学生进行辩证唯物主义教育和无神论教育重点难点重点自转的概念运动方向周期理解自转的地理意义昼夜更替难点实例解释时差现象教学方法直观演示法观察法讲授法讨论等为主的教学方法教具地球仪手电筒多媒体教学课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图定向导趣日月星辰的东升西落寒来暑往的四季变化是我们非常熟悉的自然现象那么大家知道这些现象的形成原因吗学习本节内容后同学们就能找到答案了学生感受地理在生活中的应用积极思考从身边的自然现象入手让学生感觉学习地理有用同时又教育学生养成观察的习惯自学导疑找一个学生到讲台前用地球仪演示地球的自转其他学生注意观察并回答以下问题日出日落现象是怎样产生的日月星辰为什么不西升东落地球自转围绕的中心是什么什么是地球的自转为什么会有昼夜现象昼夜