人教版地理七年级上册1.2地球的运动--地球的自转教学设计（表格式）.doc

地球的运动地球的自转教学设计版本人教版班级初一年级学科地理课型微课授课时间分钟课标要求用试试说明地球自转及其产生的地理现象用地球仪演示地球的自转学情分析在小学阶段学生了解了一些关于地球运动的知识但建立的空间运动概念还处于朦胧阶段由于人们无法感受到地球运动且初一学生空间思维能力较弱若要使学生理解且建立清晰的地球运动的空间概念需直观演示便于学生理解教学目标一知识和技能了解地球自转的定义方向周期理解地球自转的地理意义二过程与方法学会通过读图演示观察等方法分析地球的自转运动三情感态度和价值观能够结合日常生活中的实例说明其与地球自转的关系使学生认识到世界上的物质是运动变化的学对生活有用的地理重点难点重点自转的概念运动方向周期理解自转的地理意义难点地球自转的地理意义教学方法直观演示法观察法讲授法教具演示多媒体教学课件教学过程教学活动设计意图导入浩瀚星空斗转星移太阳东升西落你曾好奇过这些如梦如幻的自然现象是怎样形成的吗从身边的自然现象入手让学生感觉学习地理有用同时又教育学生养成观察的习惯学习目标明确学习目标用地球仪演示地球的自转说出地球自转的运动规律用生活中的地理现象说明地球在自转明确学习目标让学生有目的的学习讲授新课一地球自转的概括及规律利用演示地球的自转讲解地球自转的概念周期演示地球自转变换角度用演示在北极上空看地球自转的方向为逆时针旋转设问在南极上空看又怎样学生利用地球仪演示总结出南极上空看地球自转方向为顺时针旋转检测通过学生观察动手演示地球的自转增强了学习的兴趣和效果二地球自转的地理意义演示地球停止转动状态下昼夜现象并讲解昼夜现象是个不透明球体昼夜更替现象演示地球转动时昼夜更替现象明确晨昏线的概念及如何区分晨线与昏线时间差异展示两组图片月日晚上新疆克拉玛依市拍摄到的日落的景色内蒙古呼和浩特市同时间音乐喷泉设问同一天同一时间为什么天黑程度不同演示并讲解地球自转产生了时间的差异并计算经度每隔度地方时相差一小时观察出地球上东边的时间总比西边的早设问新闻联播首播重播是什么原因讲解新疆比北京地方时晚两小时左右为了全国人民的观看重播设置在太阳的东升西落通过解决生活中的问题让学生了解地球自转与我们生活之间的关系凸显学习生活中的地理的课程理念小结小结旋转中心地轴周期天约小时方向自西向东北逆南顺地理意义昼夜更替时间差异太阳东升西落记忆顺口溜自西向东绕轴转一天一圈不停息东迎日出西日落昼夜更替时间差通过小结梳理所学知识点并利用顺口溜加强记忆检测导效概念辨析辨析昼夜现象和昼夜更替习题检测