地理8年级第2章第4节自然灾害.doc

第四节自然灾害学习目标观察自然图片自主思考辨析什么是自然灾害利用教材自主学习通过观察文字图片和视频资料了解各种自然灾害阅读我国各种灾害地图提炼重点灾区得出中国重点灾害叠加图了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家带着问题分组讨论结合自身经验探讨防灾减灾的措施通过对我国自然灾害及灾害防治的学习培养学生敬畏自然保护环境的意识教学重点难点教学重点讨论自学了解各种自然灾害利用灾害图片叠加讲解我国各种自然灾害频繁发生教学难点将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识通过图片叠加了解中国自然灾害频发教学方法活动探究法自主学习法提问讲解法小组讨论法教学课时课时教学过程第一课时认识自然灾害课堂导入大家好今天这节课我们来学习自然灾害在前面的课程中我们学习了中国的自然环境中国的地形地势中国的气候以及河流在开始新课程之前我们先来回顾一下这些知识找同学来说下中国的地形地势的特点再找同学来说说中国气候的特点再来说下中国的主要的河流承转过渡好的同学们还都记忆得很清楚说明大家对于我国的自然环境已经有了一个初步的了解然而自然环境并非一成不变的长远来说所有的自然环境包括我们了解的地形地势气候河流在几亿年前还都不是现在这个样子它们慢慢地发展一点点变化成为了今天的样子而未来它们还将继续改变不过这种变化是十分缓慢的缓慢到我们几乎感觉不出来然而自然的变化也并非都是缓慢的有一种自然变化会比较激烈有时是大地的震颤比如火山喷发地震海啸等有时是天气的突变来一场暴雨台风或者突然的一场干旱这些都是自然的激烈的变化今天这节课我们就来关注这种自然的变化看看自然的激变给我们带来的破坏也就是自然灾害看图感受我们先来看两组图回顾一下那些曾经发生在我们国家的自然灾害年月日时分秒四川汶川北川发生里氏级地震地震造成人遇难人受伤人失踪此次地震为新中国成立以来国内破坏性最强波及范围最广总伤亡人数最多的地震之一被称为汶川大地震这是发生在今年月下旬的一次台风台风天兔由我国东南沿海地区登陆造成了广东广西福建等地持续大雨部分地区出现洪涝灾害灾害造成广东福建江西湖南广西省区人死亡人失踪万人紧急转移直接经济损失约亿元承转过渡前面两个灾害都是很严重的自然灾害汶川地震举世瞩目破坏巨大台风天兔是今年夏天刚刚过去的的台风给我们带来了不少麻烦这些都是我们了解的但是对于到底什么是自然灾害我们来看一些案例来判断一下看图分析先看如下两幅图第一个是撒哈拉沙漠你能描述一下图片吗图片反应了什么第二个是贵州的农田同样的请你描述一下图片回答图片反应了什么情况再请同学描述一下后面的两张图片的情况那么到底什么是自然灾害呢我们看上面的两幅图都是干旱下面的呢都是台风那么他们都是自然灾害吗我们来看撒哈拉沙漠的干旱是突然发生的吗不是是它的自然常态对不对贵州呢贵州的这种情况是什么是自然的异变这两种情况哪个是自然灾害我们再来看下面的两个图片都是自然异变对不对都是自然异变但是它们都对人类产生危害了吗如果这种情况没有对人产生危害那么哪个属于自然灾害总结概括注意在没有对人产生影响的情况下自然异变不能称之为灾害所以灾害只是对人类产生危害的自然异变另外我们下面这幅图判断下这个属不属于自然灾害不属于因为它是由人为原因引起的不属于自然范畴通过看图分析我们现在知道了什么是自然灾害现在大家就来看一下自然灾害的定义自然环境经常发生异常变化其中有些会造成资源破坏财产损失人员伤亡等危害这样的异常变化叫作自然灾害承转过渡了解了什么是自然灾害接下来我们需要知道的就是有哪些自然灾害了下面请同学们打开书页自学常见自然灾害部分回答以上问题我国常见的自然灾害有哪些各种灾害的成因分别是什么有哪些特点这些灾害与我国的气候和地形有何联系不同灾害之间是否有联系请举例说明自主探究同学们看得很仔细书中有文字和图片资料但是估计大家对灾害的认识还只是停留在理论的层面上不过随着技术进步借助随处每个人手中都有的手机我们现在可以看到真实的一线灾区拍摄的视频接下来我们就看看自然灾害爆发的场景更加深入了解这些灾害首先是洪涝灾害洪水爆发时是十分可怕的瞬间聚集起来的湍流可以冲垮建筑给人们造成不可挽回的损失好的通过书中的资料和老师提供的视频相信大家对于洪涝灾害有了一定的了解那么就请同学们来回答一下问题洪涝有哪些特点洪涝与我国的气候和地形有何联系是否与其他灾害有联系请举例说明居住在海边的人们在夏季的时候特别容易遇到台风这也是一种十分可怕的气候灾害今年九月登陆我国的菲特台风就是这样一次灾害我们下面通过视频来了解它台风有哪些特点台风与我国的气候和地形有何联系是否与其他灾害有联系请举例说明看过了两种气候灾害我们再来看一下地质灾害首先我们先看看泥石流泥石流有哪些特点泥石流的形成与我国的气候和地形有何联系是否与其他灾害有联系请举例说明滑坡也是一种严重的地质灾害也有人称之为走山可想而知古人在面对这难以理解的自然现象时以为是有山神背着山在走给它赋予了神秘色彩同时也说明其蕴含了强大的破坏力滑坡有哪些特点滑坡与我国气候和地形有何联系是否与其他灾害有联系请举例说明课后延伸除了我们所了解的以上的气象灾害和地质灾害但是现实中的自然灾害不止这两类比如还有生物灾害观察这两幅图你们能发现什么树叶并不是自然脱落的而是被大量的虫子吃掉的这种生物灾害也会隔一段时间爆发造成很大的损失讨论探究好了解了各种自然灾害的种类老师想问一下你有见过哪些自然灾害发生吗我们生活的周边有没有自然灾害这些灾害都造成了哪些危害呢欢迎大家一起讨论第二课时我国的自然灾害课堂导入大家好如今你们已经了解了一些主要的自然灾害上节课我们也将这些自然灾害和我国的情况作了联系结果可以发现我国的地形和气候特点与自然灾害的发生有很大的关系事实上也是如此我国疆域范围广阔地形复杂多样地势高低起伏气候也有其独特的地方这些都对自然灾害的产生有很大的影响承转过渡接下来这节课我们就来了解一下我们国家自然灾害看图分析我们先关注气象灾害首先是旱灾我国是个旱灾频发的国家看这幅我国灾害频次的地图谁能读出来哪些地方的灾害发生频率更高我国的旱灾分布范围很广其中一部分地区旱灾频发如果想得到我国旱灾频发的地带该怎么做我们是不是可以用线将发生频次高的地带标注出来然后我们将旱灾频发的标注移到空白地图上就得到了下面的这张图这幅图中的线代表了什么没错就是全国旱灾频发的地区好我们对着这幅图这是我国水灾频次图是不是可以用上一张图的方法给出我国的方法由于我们只是在课堂中做出示意图图片可能不太标准画出的地方还不够精确不过没关系通过这样的概略示意已经能够让我们发现我国水灾频发的地区了看看这幅图蓝色线围绕的地方是不是就是我国水灾频发的地区好下面的这幅图老师来找同学读图找出霜冻灾害严重的地区同样我们能得到霜冻灾害严重地区的一幅图再找一位同学读台风灾害图注意观察一下台风灾害的发生地主要集中在哪里主要在我国的东南沿海地区用同样的方法处理地震也可以得到一个地震频发的区域图滑坡泥石流的图我们用黄色的点代替读图理解到这里我们已经将主要的灾害在我国发生的情况标注出来了并且画出了灾害发生比较频繁且严重的地区而在标注的过程中老师尽量用不同的标志代表了不同的灾害可能已经有同学明白老师的用意了在标注了每一种灾害之后我们可以将它们集中到同一张图上接下来我们就来看一下将这么多灾害叠加到一起你能看到什么总结概括哇感觉很恐怖是不是怎么样首先我们能够看出我国的灾害种类怎么样非常多对不对另外从灾害的分布上来看灾害分布的范围是怎么样是非常广的这也正是我国自然灾害的特点种类多分布广由于我国自然灾害分布的种类多分布广因此大家想一想那么大的范围那么多的灾害那么灾害的发生会怎么样会十分频繁我们下面就来看一看年上半年我国发生的比较严重的灾害读图验证年月新疆发生雪灾新疆大部分地区遭遇暴雪的侵袭年月甘肃定西发生级地震造成了不小的破坏年月西藏拉萨发生山体滑坡造成了人员伤亡年月四川芦山发生级地震这是四川继汶川地震后又一次比较大的地震灾害年月贵州气候异常干旱很多地方颗粒无收年月台湾南投发生地震造成很大伤害年月四川连降暴雨引发特大洪水月黑龙江流域发生特大洪水月东南沿海连续遭到台风侵袭短短不到一年时间我国已经遭受了很多自然灾害这说明我国的自然灾害发生的频率很高而我国正是这样一个自然灾害发生频繁的国家不过大家也不必过于担心觉得好像世界末日来袭这些灾害发生都是有一定的区域性的并且虽然全国范围来说灾害频率很高但是对于某一地区来说自然灾害还只是偶然发生而已大家不必过于担心总结概括这一次次的灾害并不仅仅是我们课件中的一个小小的标题而已每个标题后面都隐藏着巨大的破坏而我国每年因为灾害所遭受的损失也是十分巨大的除了灾难的现场图下面请大家看一组数据来了解一下我国自然灾害所造成的巨大破坏承转过渡从我们这两节课的学习当中我们知道了我国是一个灾害发生频繁的国家并且灾害造成的损失巨大灾害猛如虎面对如此严重的灾害现状我们该如何应对呢讨论探究下面请大家分组讨论说一说我们该如何应对自然灾害请每个小组以一种自然灾害为例思考应对措施可以参考教材中我国应对自然灾害的措施总结概括刚刚大家讨论过了现在请大家来说一说你对灾害的应对措施大家说得很有道理防灾减灾可以有很多的方式不过从总体来说需要以下的防灾步骤防灾备灾救灾这也正是我国目前防灾减灾的重要措施情感传达我国的自然灾害十分严重这其中主要是由于自然因素引起的不过很多时候自然灾害的发生也会受到人类活动的影响大家思考一下我们人类的活动比如山地的树林被破坏的话泥石流和滑坡等灾害是不是就会变多而事实上现代的很多自然灾害都因为人为的原因被扩大了这也可以说是自然对于人类破坏环境的一个回应而大家应该明白无论何时我们都是自然的一部分而已你在破坏自然的时候也就是在伤害自己希望大家对自然多一些敬畏爱护自然从身边做起总结概括通过这两节课的学习我们了解了自然灾害的分类知道了我国自然灾害的发生特点也思考了如何面对灾害采取措施希望大家在今后的学习生活中能够关心自然关注自然灾害积极学习灾害自救措施等让我们能够在面对灾害时勇敢面对并且能够帮助别人这节课就到这里