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关于财务会计案例教学的相关探究.docx

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蒹葭苍苍白露为霜 上传于:2024-08-02
关于财务会计案例教学的相关探究案例教学法在商学院的教学中至关重要财务会计作为一门应用性较强的学科将深奥的理论知识与现实的资本市场相结合案例教学是一种有效的教学方法财务会计课程难度较大不仅具有较强的理论性而且与会计实务紧密结合因此在财务会计教学中案例教学与理论教学相得益彰在理论教学中辅助以案例教学可以使学生加深对理论知识的理解能够培养学生的分析问题解决问题的能力从而提高财务会计课程的教学效果案例教学与理论教学相结合将深刻的财务会计理论置于真实的经济背景中财务会计的知识点才能变得鲜活起来财务会计的教学才能变得更加生动一如何选择财务会计的教学案例实施案例教学的前提就是有好的案例长远来看基于资本市场的公开资料由教师来撰写案例应该是一种较好的途径但是案例是否成熟有待考验短期来看基于现有的案例资源来组织教学是一种更行之有效的捷径案例资源的获取与改编从现有的财务会计案例资源来看主要有两种方式一是现成的教材如东北财经大学刘永泽教授主编的财务会计教学案例至今已出版至第五辑均为上市公司真实案例反映会计准则的执行情况二是基于网络资源如巨潮资讯网和讯网以及一些门户网站的财经版块如网易财经凤凰财经等相比较而言教材中的案例都比较成型就一家上市公司进行连续追踪针对性较强而基于网络资源获得的案例资料相对比较及时无论通过那种路径获得的案例资源都需要根据教学的需要进行一定程度的改编案例选取的原则选择适合的案例进入课堂需要有所取舍杨有红认为案例选取的基本原则是实务性典型性和针对性我们认为通常案例选取的首要原则是真实性上市公司知名的大公司应该是首选其次案例内容是否能够引起学生的兴趣也必须引起教师的关注如在讲解高级财务会计的合并知识点的时候可以引入优酷合并土豆的案例只有将案例的知识性和趣味性更好地融合贴近实际才能更容易引人入胜此外经典案例往往不会时过境迁在说明某些问题上具有较强的说服力和证明力案例的日常搜集与案例库的建立案例教学的基础是拥有一个完整的案例库教师在日常教学中应及时通过各种渠道搜集案例并经过必要的加工和整理分门别类地加以保存每位教师如果能够将资源整理在一起便可形成一个庞大的案例库以备进行案例的集体讨论和切磋二如何实施财务会计的案例教学案例内容与课程知识点的对接从案例到课程知识点如何做到有效对接是教师必须关注的问题因为现有的案例资源可能注重案例的完整性而面面俱到所以通过某个案例的讲解和分析让学生理解并掌握相关知识点这是在进行案例教学之前必须需要明确的因此教师的角色是如何将案例为我所用将案例内容顺利过渡到课程知识点通过一个案例来展现某一个或某几个相关联的知识点加深学生对这些知识点的理解和应用或利用课程中的基本理论来解决案例中的问题案例问题的设计与思路的引导通常在案例资料给出后需要与课程知识点相衔接来设计若干问题引导学生一步步进入案例了解案例中的情境更要走出案例理解案例引发的问题以固定资产折旧这个知识点为例围绕固定资产折旧可以设计一系列相关的问题如案例公司的固定资产有哪些类别分别采用怎样的折旧方法各类固定资产的折旧年限如何折旧的会计政策是否发生变更若变更是法定变更还是自愿变更对变更采取了怎样的会计处理方法对案例公司的损益或权益是否产生影响因此通过一个案例设计相关联的若干问题可以将固定资产折旧与会计政策变更这两个主要的知识点很好地结合在一起让学生在学习中能够融会贯通借助信息化教学手段有效地组织案例教学案例教学的关键在于良好的组织过程在课堂有限的时间里要完成组织学生讨论学生发表观点教师进行点评等环节因此各个环节的时间分布与相互衔接都需要教师进行精心设计哪些在课堂上进行哪些在课前进行课后进行都需要教师进行规划只有有效的设计良好的规划才能取得事半功倍的效果以笔者所在的院校为例平台是一种良好的辅助教学平台教师可以将课件作业等诸多与课程相关的资源发布到该平台上供学生下载和课后学习因此在案例教学前教师可将背景知识与案例的基本资料发布到该平台上学生可提前熟悉案例此外教师也可在讨论区发布几个基本的问题使学生提前进入案例情境引导学生对案例进行思考通过信息化手段提前下发案例资料为课堂教学节省了较多的时间从而在有限的课时内提高课堂教学效果设计评分细则引导学生进行案例的自主学习案例教学不是教师的独角戏以学生为中心的教学方式才是使学生最为受益的方式因此教师更需要做的是设计详细的评分规则引导学生进行案例分析以此提高学生的参与热情学生通过自主学习分析与讨论撰写案例分析报告等进而在课堂上可通过汇报展示分享学习成果三财务会计案例教学的拓展与其他课程相结合财务会计作为财会专业的核心课程与其他课程存在千丝万缕的联系既要做到承前也要做到启后采用案例教学法时这一点体现得更为明显一个庞大的案例往往涉及很多内容因此通过一个案例将财务会计与先期课程和后续课程相结合使学生对专业知识活学活用以存货为例在财务会计课程中对存货的日常核算与期末计量这一知识点引入獐子岛亿存货消失之谜这样一则网上流行的案例引发学生对存货期末计价问题的思考与此同时对水产品这类特殊的存货如何进行审计确定存货跌价准备的计提是否合理等问题也对学生有所启发因此通过一些鲜活的案例将财务会计与审计课程的相关知识点相结合为后续课程能够进行很好的铺垫
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