五年级上美术 7 布艺温馨 教案 湘美版.doc

一、教学目标 知识与技能 运用各种布料和方法制作一件布艺小品，能灵活运用各种方法制作一个小布袋。 过程与方法 在活动中感受、了解布的材质特征，能发现和表现材质的美，体验“变废为美”的乐趣。 情感态度价值观 培养学生对生活的关注和美化生活的意识，以及耐心细致的好习惯。 二、教学重难点 1、感受了解布的材质特征，从中发现其布质的温馨之美。 2、指导学生进行简单的叠加、折叠、剪裁、缝合等活动，体会劳动的愉快和收获之喜悦。 三、学法指导 1、收集展示现代布艺制品，欣赏感受其温馨舒适。 2、在玩中，合作中学会折叠、裁剪、缝合等工艺手法。 四、教学准备 1、收集家中布艺制品。 2、各种布料、针线等材料和工具。 3、课件。 五、教学课时  一课时 六、教学过程 一、创境导入（5分） 1、课件展示现代生活家居中的布艺制品，欣赏其美。 2、学生展示并交流收集的布艺制品，亲身感受其材质。 二、交流感受（5分） 1、你看到了什么？ 2、你觉得哪些布艺制品最特别？ 3、它是用什么布料和方法制成的？ 三、玩中学做（15分） 1、以小组为单位玩“奇思妙想”的游戏。 课件展示 ①“快乐转盘”在转动中不断变换观察角度。 ②“百变魔方”折叠、收紧、挪动，产生造型。 ③“画面竞猜”出示部分实物启发学生思考。 2、评比小组游戏活动情况。 3、小组讨论，合作运用材料，巧妙地运用材料和制作方法，自主或合