体验互联网
教学目标 :
1 ,了解什么是物联网。
2了解物联网常见的传感器及基本功能,并能与其模拟的人类功能相比较。
3 了解射频识别 (RFID) 技术-
4,了解电子标签的功能和结构-
5能够从生活中发现物联网技术的应用。
教学重点: 了解什么是物联网
教学难点: 从生活中发现物联网技术的应用
教学过程:
工导入
老师 同学们, 请大家看一段视频, 边看边思考, 你从中获取到了什么信息?
学生: 物联网就是物物相连的互联网
老师: 怎样让物“开口说话,发布信息”
学生: 传感器感知信息,RFID 身份识别。
老师: 这是物联网的核心部分。让我们一起来了解它们。
2 新课教授
(1) .认识传感器”教师提出任务: 生自读概念并总结。
A. 传感器的定义“传感器是一种检测装置,能感受到被测量的信息,并
能将感受到的信息转换成为电信号,以满足信息的传输、处理、存储、显示、记
录和控制等要求。传感器是实现自动检测和自动控制的首要环节,传感器的存在
和发展,让物体有了和触觉、味觉和嗅觉等感觉,让物体慢慢变得 “活”了起来。
8B. 传感器的分类 ( PPT 展示与人的感觉器官进行对比)