Unit9_单元总览.doc.doc

单元总览一教学目标语言目标类别语言项目要求词汇听得懂会说会读会写听得懂能理解句型听得懂会说会读会运用听得懂会说听得懂会说语法过去时态会运用功能介绍旅游见闻应用目标能用英语谈论世界著名的风景名胜能用英语谈论自己旅游见闻能用英语简单介绍风景名胜通过本单元的学习学生相互交流旅游见闻开拓视野从而做一个热爱旅游热爱生活的人二单元分析学习链接词汇几个世界著名风景名胜的名称是本单元学习的重点其他单词如只要求听懂会说不要求掌握有关在旅途中的活动的词汇曾在以前的教材中学过如曾在五年级下册第十二单元中学习过其实也曾在五年级下册第十二单元后的中出现过结合本单元的学习可以达到复习巩固的目的关于国家名称的单词曾在四年级下册第五单元中重点学习过在本单元的学习中达到复习巩固的目的句型这两个句型曾在五年级下册第十二单元中重点学习过学生已经很熟悉能够非常流利地运用这个句型在六年级上册第四单元中学习过学生也很熟悉并能非常熟练地运用为了丰富学生的语言交流结合本单元的话题语言内容可运用句型这些句型曾在五年级下册第十二单元中学过话题解读本单元的话题为旅游此话题贴近学生的日常生活学生们都有旅游经历在旅游的过程中会看到一些美丽的风景做一些难忘的事情因此伴着美好的回忆学生很有兴趣向同伴们介绍自己的旅游见闻也会乐意听一听他人的旅游见闻了解一些风景名胜并开阔自己的眼界在学习本单元的知识时可以让学生拿出一些自己旅游时拍下来的照片向同学介绍自己所见过的风景名胜聊一聊自己的旅游见闻有条件的学校可以让学生做一个关于某景点介绍的以报告会的形式向全班介绍自己的旅游见闻效果会更好难点分析用表达旅游见闻时教师可以出示一些提示性词组丰富基础较弱的学生的语言输出对于基础较好的学生可以多鼓励他们大胆发言教师及时纠正出现的错误但要注意维护学生说的自信心教师可以用列提纲的方式来帮助学生有条理地介绍自己的旅游见闻三课时安排课时安排教学内容课型第一课时对话新授课第二课时巩固拓展课第三课时综合活动课四本单元知识拓展世界风景名胜知多少万里长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称长城东西绵延上万华里因此又称作万里长城长城建筑于两千多年前的春秋战国时期现存的长城遗迹主要为建于世纪的明长城据年国家文物局发布的数据历代长城总长为千米国家文物局曾于年公布明长城调查数据中国明长城总长为千米长城是我国古代劳动人民创造的伟大奇迹是中国悠久历史的见证它与故宫泰山兵马俑同为我国第一批世界遗产一起被世人视为中国的象征年月长城被列为世界文化遗产大本钟是伦敦的标志性建筑之一钟楼高米钟直径英尺重吨作为伦敦市的标志以及英国的象征大本钟巨大而华丽大本钟从年就为伦敦城报时根据格林尼治时间每隔一小时敲响一次至今将近一个半世纪尽管这期间大本钟曾两度裂开而重铸现在大本钟的钟声仍然清晰动听大本钟原先只指钟塔内的铜钟但后来演变成指整座钟塔每年的夏季与冬季时间转换时会把钟关闭进行零件的修补替换钟的调音等年月日英国宣布将把伦敦著名地标大本钟的钟楼改名为伊丽莎白塔埃菲尔铁塔也称为巴黎铁塔是位于法国巴黎战神广场的铁制镂空塔世界著名建筑也是法国文化的象征之一巴黎城市地标之一巴黎最高建筑物得名自其设计师居斯塔夫埃菲尔属于世界建筑史上的技术杰作金门大桥是世界著名的桥梁之一是近代桥梁工程的一项奇迹大桥雄峙于美国加利福尼亚州宽多米的金门海峡之上于年动工历时年和万多吨钢材耗资达万美元由史特劳斯设计桥总长米宽米悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼是世纪最具特色的建筑之一也是世界著名的表演艺术中心已成为悉尼市的标志性建筑其外形犹如即将乘风出海的船只的白色风帆与周围景色相映成趣悉尼歌剧院于年正式落成年月日被联合国教科文组织评为世界文化遗产该剧院设计者为丹麦设计师约恩乌松