外研版英语八年级 下册Module1 Unit 1 It smells delicious教案.doc

一单元教学内容分析本模块的主要学习内容是即如何表达感受情感本模块从不同侧面展示了对个人感受的表达面对生活中的各种事物人和事件人们总会有不同的感受而能够正确表达自己的情感态度是每个人的基本能力因此学习本模块不仅能帮助学生提升语言水平对学生的身心发展也大有裨益二学情分析经过一年半时间的学习学生对英语已有初步的了解许多人对英语感兴趣他们渴望多听多说更渴望有良好的学习方法八年级的学生有较强的记忆力和逻辑思维能力八年级的学生易产生两极分化英语教师更要注重学生积极学习情绪的培养及学生个性差异的分层教学三教学目标语言知识目标能够使用表感觉和知觉的动词对食物的味道人的印象等进行评论能够正确朗读主句子重点词汇能力目标听能够听懂用表感觉和知觉的系动词所表达的内容说能够询问并表达对事物的感觉情感目标读能够通过阅读他人的自我描述更好理解他人从而懂得关心他人学习策略写能够用表感觉和知觉的系动词写出自己的感觉并积极与他人合作学习四学习重难点重点是学习表感觉和直觉的系动词系表结构也是这一模块的难点在理解的基础上学会描述一些人长相和性格的表达方式包括句式和一些形容词五教学方法兴趣是最好的老师采用多媒体教学激发学生兴趣播放幻灯片图片吸引学生学习兴趣实行自主互助合作探究教学方式实现高效课堂采用多媒体教学幻灯片六教法七学法八课时六课时九教具多媒体课件十教学过程学生通过本节课对五个感官动词的学习以及相应的形容词进行搭配挑战自己相信自己香水总结本节课知识翻译下列句子一尝起来很咸听起来很优美闻起来很好吃看起来很强壮感觉很柔软舒适恐怕闻起来不新鲜穿着那么多的作业要做一些好东西吃二汉译英这双鞋穿起来很紧他看起来很强壮牛奶闻起来有点酸汤尝起来很咸他看起来很高兴饼干尝起来很甜试一试一件可爱的毛衣摸起来柔软而舒服尝起来味太浓尝试努力尝一尝试试看你过来试试看对甜食的爱好他喜欢吃甜食常花钱买巧克力和糕点嗯我的巧克力饼干做好了表示做好了完成了如我差不多做完了床铺都整理好了我来拿糖吧当说话人主动提出要做某事尤其是主动提出帮助时我们常用如我去给你弄点儿水喝吧还可以用来提建议如我们给贝蒂买个蛋糕吧你确信那是糖吗后面接句子表示确信相信如我确定明天是贝蒂的生日我相信我们能找到对方感官系动词英语动词中有的后面要接名词或代词等作宾语有的单独作谓语而有的后面要接形容词或名词等做主语的补充成分我们把后面接主语补充成分的动词称为系动词最常用的系动词是另外还有很多感官动词如等例如上面用到的系动词相当于汉语中的闻起来尝起来摸上去听上去看起来的概念要注意这类系动词和系动词不同其否定形式和疑问形式的构成要借助动词例如单项选择题二完成句子今天是我的幸运日这个游戏很简单你想试试吗恐怕我今天晚上不能去音乐会了这些蔬菜看起来不新鲜这个毛衣摸起来很柔软改为感叹句对画线部分提问用改写句子改为同义句改为否定句改为一般疑问句