1教学设计教材分析本模块主要谈论爱好这一话题是以简单句的基本句型总结为过度点将初中语法由基本时态学习过度到复合句的语法学习在本册书中起着承上启下的作用本模块共设三个单元进行学习本节课围绕着一家的收藏爱好以及和三人探讨收藏爱好的内容和意义为主线让学生在真实的语言环境中探讨自己的个人爱好以及对个人爱好的看法与评价明确收藏的意义收藏不在于藏品的价值本身而在于它们给人们带来的回忆丰富多彩的爱好点亮学生们的业余生活让他们通过爱好的培养建立自信并有助于学生认识自己接纳自己进而培养学生健康的心理和健全的人格通过本模块的学习学生能够在探讨爱好的同时掌握六种简单句的句型结构学情分析八年级的学生在学完了基本时态之后通过本单元六种简单句的学习过渡到以后的复合句的学习因此学生在由原来的显性知识提升到隐性知识来应该是有一定的难度但是爱好这个话题给了学生很好的平台学生通过话题讨论然后运用简单句的知识检查一下自己的表达的是否正确学生的时态特别是单三的时候容易错本课在授课过程中通过第一人称到第三人称的过度让学生得到充分锻炼以你不学习过程中的不足教学目标语言技能听能够听懂有关爱好的谈话并能从中提取等相关信息能够从语调的