Module6Unit1WhatdoyoudoonSundays教材分析本模块的话题是谈论周末活动安排居住地点以及个人的简要情况Unit1的课文情境是Darming和Sam在放学回家的路上相互询问星期日的活动安排结果发现两人都要去踢足球于是他们相约一起去踢球我们通过相互询问信息可以充分获取信息利用信息课文就提供了一个典型语境询问同学周末安排以便确定周末是否有可能一起参加某些活动本单元重点句型WhatdoyoudoonSundays学生已经学习过含有be动词的特殊疑问句这是学生第一次学习含实义动词的特殊疑问句具有一定的难度为了降低难度本模块只学习由whatwhere引导的问句在随后的第七模块再学习含有how的结构因此如果学生不能灵活运用本模块所学的结构可以只要求他们能够说出课文中的原句在随后四个模块中还有机会进一步学习和巩固应注意含有be动词的whatwhere语句结构和含有实义动词的whatwhere语句结构有较大差异建议教师不要混合教学教学目标知识目标学生能够认读运用能听懂会说会读运用以下句子WhatdoyoudoonSundays能力目标1生的听说能力能够得到提升2学生能够进一步感