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步摇折扇 上传于:2024-06-26
Module 8 Unit 1 Do you often tidy your bed?教案 一、教案背景 1.面向学生:√小学 □中学 2.学科:英语外研六年级上学期 3.课时:1 4.学生课前准备: (1)课前复习课文,完成学案部分题目。 (2)查找与本课相关的资料。 二、教学课题 【教材分析】 语言功能:用一般现在时对经常发生的行为进行问答。 语言结构:Do you often …? Yes, I do. / No, I don’t. 教学目标: a.语言知识目标:学习目标语句 DO you often …? Yes, I do. / No, I don’t. b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言对日常发生的行为给予回应。 c.情感态度目标:培养学生在日常的生活中要养成良好的生活习惯,为自己以后的学习生活打下良好的基础。 教学重、难点: 重点:Do you often …? Yes, I do. / No, I don’t .并能在实际情景中运用。 难点:Do you ofte
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