Module 8 Unit 1 Do you often tidy your bed?教案
一、教案背景
1.面向学生:√小学 □中学
2.学科:英语外研六年级上学期
3.课时:1
4.学生课前准备:
(1)课前复习课文,完成学案部分题目。
(2)查找与本课相关的资料。
二、教学课题
【教材分析】
语言功能:用一般现在时对经常发生的行为进行问答。
语言结构:Do you often …?
Yes, I do. / No, I don’t.
教学目标:
a.语言知识目标:学习目标语句 DO you often …?
Yes, I do. / No, I don’t.
b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言对日常发生的行为给予回应。
c.情感态度目标:培养学生在日常的生活中要养成良好的生活习惯,为自己以后的学习生活打下良好的基础。
教学重、难点:
重点:Do you often …? Yes, I do. / No, I don’t .并能在实际情景中运用。
难点:Do you ofte