本课将学习英文中近亲属的表达学生学完之后可以用这一句型介绍家人并增强他们的家庭观念知识目标熟悉家庭成员的英语表达能用句型向他人介绍自己的家庭成员学习等单词能力目标能正确使用本模块所学习的单词和句型向别人介绍自己的家庭成员在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题能流利地朗读并初步表演对话情感目标培养学生学习英语的积极态度培养学生的合作精神和关爱家人的情感教学重点熟练掌握等单词教学难点能听懂会说会读以下句子准确的发音及实际灵活的运用课前准备调试光盘与课件给学生分组为学生布置预习作业等教具学具光盘大卡片等同学们今天我们要介绍家人那我们今天一起来学习好吗好谁能猜出这个穿西装的男人是谁爸爸爸爸爸爸又可以叫做以同样的方法教授妈妈爷爷奶奶兄弟姐妹老师出示朋友的图片引入看图说话老师展示已经去掉文字的第部分的图请学生回答每幅图上的人分别是什么身份听录音播放课文录音请学生仔细听录音注意语音语调跟读播放课文录音先让所有学生一起跟读在过程中老师注意纠正不对的发音教师播放活动的录音或视频让学生回答出现的人是谁播放录音或动画学生大声跟读完成活动请学生看图理解活动要求播放录音先请学生完整听一遍再次播放录音学生做出选择然后听第三遍录音核对答案最后学生模仿跟读请学生拿出自己或者指定的全家福照用今天学习的这一句型介绍