小学英语外研版一年级上册《Module 5 Unit 1 This is our teacher》教案.docx

本模块的教学内容是介绍场所人物和物品本课将学习以及句型来标明离说话者近的场所人物和物品学生通过本课的学习将对英语中的近指代词建立初步的了解熟悉英语中与近距离事物的对应关系知识目标懂会读会说会写单词能听懂会读会写以下句子并能进行扩展在实际生活中灵活运用能力目标学习怎样用英语介绍近处的人或物掌握相关单词和句型并能综合运用新旧知识组织对话完成一定的交际任务让学生感受英语课堂的活跃性让学生在日常生活中能运用所学语言培养学生用英语思维的能力及大胆用英语交流的能力情感目标培养学生浓厚的英语学习兴趣上课专心听讲感受用英语交谈的乐趣帮助学生树立较强的自信心培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识教学重点能听懂和说以下句子教学难点能够用英语介绍近处的人或物教学目标课前准备教学重难点教材分析师生相互寒暄老师指着自己老师教授this当物体离我们近的时候我们用如果介绍离我们近的东西时我们可以说老师把手放在胸前说同时让学生模仿老师的动作教室老师教授my和our老师指出在英语中我一个人的是my我们几个人是our老师展示两种卡片一种上面标了我一个人另一种上面标了我们几个人让学生回答出对应的句子游戏过后教师和学生说亲爱的同学刚才大家都根据老师手里所拿的卡片准确地指出了相应的物品如果我要把这种物品用英语介绍给他人应该如何用英语表达呢教师随机把这个句子写在黑板上并带领学生认读该句子教师对同学们说如果你要告诉你的同伴这是你的桌子你就可以用我们刚刚学过的句子来介绍教师拿起自己的一本英语课本晃了晃然后指着这本书对同学们说让学生感知是用于介绍近处的人或物同学们正在向他的妈妈介绍他们的学校让我们一起去听听他是如何介绍的教学过程吧教师把本单元活动的教学挂图呈现给学生让学生仔细看图然后播放该部分的录音先让学生从整体上把握对话内容之后教师再播放录音一句一停请学生合上课本边听录音边跟读第一句话教师随机把单词写在黑板上教学生识读该单词边读边用手势示意学生是教室的意思然后教师在前面板书告诉学生是我们的教室的意思再请学生跟读要求学生边说边用肢体语言示意这是我们的教室教师把本单元活动的教学挂图呈现给学生让学生先看图片了解活动意思之后教师播放录音学生跟读要求学生边读边用手指录音中提到的事物然后教师请学生小组朗读以检查发音情况最后请学生两个人一组做听音做动作的游戏如一个人说另外一个人则做动作表示句意游戏结束后教师对表现优秀的同学发送小礼物表示奖励以同样的方式引入和教师继续播放录音当播放到录音学生重复教师边领读边伸出手与学生握手教师运用这一简单的方式可以使学生理解这句英语的使用方式和使用时间教师板书该句话请学生来读如果学生发音正确教师竖起大拇指并说以此表扬教师把活动的录音再播放一遍让学生跟读教师在这个过程种要及时矫正学生在语音语调方面出现的各种错误最后教师请学生分角色进行表演并请表现好的同学到台前来表演给同学们看教师要对这些同学发送小礼物表示奖励看图说话老师展示第部分的挂图请几位学生根据图片造句例如老师指第一幅场景要引导学生说出听录音播放课文录音两遍第一遍请学生仔细听录音听完之后请几位同学复述听到的文字第二遍学生核实自己的猜测并把答案写在纸上老师随机检查跟读播放课文录音先让所有学生一起跟读然后让几位同学朗读在过程中老师注意纠正不对的发音教师让学生把课前自己带的一些所喜欢的玩具或喜爱的东西以及老师给的卡片用This进行交流WritedownthenewwordsonyournotebookTalkwithyourparentsaboutwhatwehavelearnttoday无教学反思