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柔情似狗
上传于：2024-06-25
神鸟变树
神鸟变树（改进教案）
一、教材分析
临摹是美术学习中的一种方法，但运用的方法要适当，否则会严重束缚儿童的思维。本课利用低年级儿童爱游戏的心理，让学生通过临摹可以学画、想画、创造画。通过看一看、想一想、画一画、做一做来探秘、表现自己对自然世界的认识和感受。扩大学生的想象空间，画出更好的神鸟。
二、教学目标：
1、培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象能力。
2、训练学生的连贯思维能力和动手能力。
3、激发学生对美术的兴趣。
4、复习和巩固色彩知识，提高学生丰富的色彩表现能力。
教学过程
一、导入 ：学生将课本合住，ppt课件出示课本一开始的《神鸟》,(提问：这是什么？)
1、学生讨论，并说一说，这样的画该怎么话呢？（有何感受？你会变吗?它美不美，美在哪呢?）
小结：1、画面构图：构图饱满，主体突出。
2、画面造型：“神鸟”的造型都是平面几何形的，有装饰画的味道。
3、画面色彩：色调浓郁鲜艳，色彩对比强烈，富有非洲名族特色
2、图片转换：将神鸟的图片颠倒一下。（学生观察感受）想一想，带过来变成什么了？引导学生分别说说出：
（1）、鸟头变成了什么？
（2）、神鸟的颈变成了什么？
（3）