四年级体育教案-篮球运球游戏通用版.doc

四年级体育教案篮球运球游戏通用版一设计理念本教学依据体育与健康标准为理论结合小学四年级学生身心特点坚持以学生发展为中激发学生兴趣为指导思想以增进学生健康为主要目的采用教学与游戏相结合的方式注重吸引与创新让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验启发学生互帮互助善于思考勇于创新的能力充分调动学生主观能动性让每一位学生都融入到课堂中来享受体育给他们带来的乐趣并体验进步与成功的喜悦二教材分析本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平二四年级内容为小篮球原地运球及游戏小篮球教学内容还处在技术动作的较为简单初级阶段主要是以相关的游戏为主在游戏中体验和掌握一些基本的动作要领主要为熟悉球性阶段培养学生对小篮球的热爱开展小篮球运动可以发展学生的快速反应能力和身体的灵敏性可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神较易激发运动兴趣有助于学生终生体育锻炼意识的形成三学情分析本次授课的对象为小学四年级学生这一时期学生共同特点是活泼爱玩好胜心较强但注意力的集中性较弱参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主大部分学生对篮球运动是非常热爱的对篮球的认知和球性还是以游戏为重要基础篮球技能水平也是参差不齐对技术的掌握更是简单粗糙来源学科网四教学方法游戏教学法讲解示范法分解法激励法纠正错误动作法比赛练习法巡回指导法等五教学过程开始部分课堂常规热身听从指挥抢球游戏球操滚球游戏基本部分自己运球找朋友换左手运球找朋友优生展示抓尾巴游戏运球串门两人一组双手拍球结束部分放松教师带领放松教师小结回收器材师生再见六教学目标让学生初步了解篮球原地运球动作激发学生对篮球运动的兴趣能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动通过各种球性练习初步掌握手指分开掌心空出的运球动作技术以上学生能够基本掌握原地运球动作要领使学生在练习中展示自我培养自信心享受体育给他们带来的乐趣并体验学习中的进步与成功的喜悦七重难点教学重点掌握运球时球与手的触球部位教学难点手触球似粘球的感觉针对重难点的解决本课采用分解练习及循序渐进方法通过向上单手抛接球向下拍球接球等侧面手段由简到难循序渐进使学生在教师引导下不知不觉地学会了球与手的触球部位及体会粘球的感觉四年级小篮球运球游戏教案莱州市第二实验小学王颖潇教学内容运球游戏重点难点重点掌握运球时球与手的触球部位难点手触球似粘球的感觉学习目标让学生初步了解篮球原地运球动作激发学生对篮球运动的兴趣能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动通过各种球性练习初步掌握手指分开掌心空出的运球动作技术以上学生能够基本掌握原地运球动作要领使学生在练习中展示自我培养自信心享受体育给他们带来的乐趣并体验学习中的进步与成功的喜悦课的部分教学内容教师活动学生活动组织方法时间准备部来源分一课堂常规体委整队报告人数师生问好安排见习生并提出安全事项二热身听从指挥抢球游戏三球操球性练习教师接受报告向学生问好安排见习生并提出安全事项教师讲解规则指导学生抢球一组同学从号筐中拿球放到号筐再把号筐中的球拿回来回到自己的位置上其他组以此类推教师带领学生做球操体委整队检查人数向老师报告见习生到指定位置并注意安全学生认真听取游戏规则并积极参与到抢球游戏中来要求学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出抢球动作注意安全学生认真观察仔细跟做组织四列横队组织散点站立组织来源学科网散点站立分来源一游戏运球串门一教师讲解游戏规则并示范并提醒一学生认真听讲仔细观察组织散点基本部分二找优生展示三运球找朋友动作要领五指自然分开用手指和指根部位触球掌心空出不碰球手腕手指用力按拍做出随球与迎球动作四抓尾巴游戏方法把丝巾塞进裤子里作为尾巴边运球边抓其他同学的尾巴看谁抓的尾巴多五就近两人一组双手运球学生注意合理避让注意安全二教师找优生进行展示来源学科网三教师先讲解示范后学生自主练习教师巡视指导并及时纠正错误动作四教师讲解游戏规则参与游戏巡回指导来源五教师讲解方法并示范积极参与二优生展示其他同学认真观看三学生按照老师要求进行运球找朋友游戏四学生认真听讲积极参加游戏遵守规则五学生认真廷加仔细观察积极参与来源学科网组织散点来源组织散点组织散点组织散点分结束部分一放松活动来源学科网二课堂小结三师生再见四回收器材一教师带领学生做放松操二教师总结本次课的情况来源三师生再见四回收器材一学生认真跟着老师做放松活动二学生认真听讲教师总结三师生再见四回收器材组织散点分