四年级体育教案篮球运球游戏通用版一设计理念本教学依据体育与健康标准为理论结合小学四年级学生身心特点坚持以学生发展为中激发学生兴趣为指导思想以增进学生健康为主要目的采用教学与游戏相结合的方式注重吸引与创新让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验启发学生互帮互助善于思考勇于创新的能力充分调动学生主观能动性让每一位学生都融入到课堂中来享受体育给他们带来的乐趣并体验进步与成功的喜悦二教材分析本课教学内容选自人教版小学体育与健康水平二四年级内容为小篮球原地运球及游戏小篮球教学内容还处在技术动作的较为简单初级阶段主要是以相关的游戏为主在游戏中体验和掌握一些基本的动作要领主要为熟悉球性阶段培养学生对小篮球的热爱开展小篮球运动可以发展学生的快速反应能力和身体的灵敏性可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神较易激发运动兴趣有助于学生终生体育锻炼意识的形成三学情分析本次授课的对象为小学四年级学生这一时期学生共同特点是活泼爱玩好胜心较强但注意力的集中性较弱参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主大部分学生对篮球运动是非常热爱的对篮球的认知和球性还是以游戏为重要基础篮球技能水平也是参差